2018年15期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學(xué)的宗旨不變，對我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
小說
書話閑話
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 論川端康成文學(xué)中的生死觀
- 生態(tài)之殤
- 印度女性悲劇命運的法律審視
- 卡夫卡：孤獨地見證這時代
- 萊辛的宗教寬容思想在劇作《智者納坦》中的體現(xiàn)
- “失明少女”感知的世界
- 陀思妥耶夫斯基作品中的苦難與救贖
- 從后殖民主義視角解讀《看不見的人》中身份認(rèn)同危機產(chǎn)生的原因
- “世界不再令人著迷”
- 關(guān)于《禁閉》中“自由選擇”思想的文本解讀
- 論《夜色溫柔》中的男性氣質(zhì)問題
- 簡·奧斯丁作品中女性婚姻觀的經(jīng)濟意識
- 小說《我們》創(chuàng)作中的“陌生化”藝術(shù)
- 解構(gòu)《奧涅金》的戲劇表現(xiàn)
- 法國文學(xué)的敘事格調(diào)與審美取向
- 論卡夫卡《變形記》中的孤獨意識
- 淺析《土生子》中的女性人物形象
- 流浪與追尋：石黑一雄的人文關(guān)懷
- 東野圭吾筆下關(guān)于人性的研究
- 《月亮與六便士》中思特里克蘭德的人物形象
比較文學(xué)
文藝研究
- 土家族“撒爾嗬”歌詞的文化解讀
- 苗族服飾圖案在視覺傳達(dá)設(shè)計中的再造
- 愛默生自然觀產(chǎn)生的思想淵源
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲演奏技巧分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中國工筆畫藝術(shù)傳承與發(fā)展研究
- 從色彩角度分析馬蒂斯作品的藝術(shù)特點
- 建國前后時期軍旅進(jìn)行曲的時代背景
- 試談金圣嘆的小說理論
- 折紙藝術(shù)在產(chǎn)品造型設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 淺談聲樂演唱中的咬字
- 淺談舞臺化妝的效果和作用
- 淺談聲樂藝術(shù)今后的發(fā)展方向
- 淺論合唱指揮的指揮藝術(shù)
- 淺談美聲唱法與民族歌劇演唱
- 淺論聲樂演唱中的氣息運用
- 試論文學(xué)欣賞的處境、心境與意境
- 論中國民間傳統(tǒng)紋樣的色彩語言
- 淺析中國新文學(xué)早期的“現(xiàn)實主義”
- 消費主義時代文學(xué)的精神價值取向研究
研究交流
- 國產(chǎn)商品文化的“洋名”現(xiàn)象研究
- 區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下高職生就業(yè)力培養(yǎng)研究
- 論初中英語詞匯教學(xué)存在的問題及其改進(jìn)對策
- 《喻道要旨》中的道家思想
- 基于供給側(cè)的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略與研究
- 關(guān)于傳輸式教學(xué)與體驗式教學(xué)的比較分析與反思
- 隱性思政教育及新媒體工具的運用
- 大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)方法探索
- 網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時代市場營銷發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 高職院校“90后”輔導(dǎo)員遇到“95后”大學(xué)生
- 論沉浸式雙語教育對開展雙語課程的啟示
- 哈薩克斯坦國家形象初探
- 社會主義核心價值觀在公益廣告設(shè)計的指導(dǎo)作用分析
- 基于“大師工作室”為載體的民族地區(qū)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
- 基于微信的混合式學(xué)習(xí)模式在高職大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于高校輔導(dǎo)員的教師身份研究
- 新時期獨立院校大學(xué)生掛科成因及對策研究
- 需求分析視域下日語人才培養(yǎng)研究
- 大學(xué)生黨員意識形態(tài)教育研究
- 當(dāng)代大學(xué)生的社交焦慮：“三天的朋友”
- 關(guān)于優(yōu)化高職院校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的幾點思考
- 把好公文標(biāo)點符號審核關(guān)
- 外語教學(xué)中的實驗研究法
- 小學(xué)課堂學(xué)生審美能力培養(yǎng)探析
- 淺析新形勢下高校學(xué)生管理的難點
- 跨境電商人員英語應(yīng)用能力培養(yǎng)策略研究
- 高職日語教學(xué)中“形式焦點式”的運用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的大學(xué)英語教學(xué)改革研究與實踐
- 高職院校就業(yè)工作中的問題淺析
- 新課改下計算機教學(xué)方式探析
- 高校職業(yè)核心能力教育課程改革探索
- 基于日本企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析上的商務(wù)日語人才培養(yǎng)模式初探
- 大數(shù)據(jù)時代海洋信息技術(shù)發(fā)展分析
文化縱橫
文教論壇
- 舞蹈學(xué)生營養(yǎng)配餐的思考
- 淺談同音詞在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 針對兒童的中文課堂游戲活動設(shè)計
- 中國當(dāng)代文學(xué)教學(xué)與研究現(xiàn)狀
- 活動，讓語文課堂更精彩
- 如何提高小學(xué)生寫作能力
- 淺談如何提高漢語書面表達(dá)能力的思考
- 家長在幼兒美術(shù)教育中扮演的角色
- “熱搜”作文背后的冷思考
- 高校大學(xué)語文教學(xué)改革芻議
- 對外漢語教學(xué)中的傳統(tǒng)節(jié)日類教學(xué)研究
- 對外漢語教學(xué)中的非語言交際
- 論思維差異在對外漢語語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 在現(xiàn)代文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的探討
- 泰國漢語教學(xué)現(xiàn)狀分析及問題解決策略
- 漢語國際教學(xué)中的文化傳播
- 國際漢語教學(xué)中的書法教學(xué)設(shè)計構(gòu)想
- 恢弘壯美的北宋山水畫
- 儒家思想對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示
- 有關(guān)對外漢語教學(xué)中現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課的教學(xué)方法探究
- 留學(xué)生漢語課堂教學(xué)存在的問題分析
- 幼兒文學(xué)與幼兒心智發(fā)展的關(guān)系探討
語言新探
- 《容齋隨筆》名物詞研究對《漢語大詞典》的補遺
- 塔城地區(qū)多元民族成員哈薩克語語言認(rèn)同態(tài)度研究
- 關(guān)于新聞標(biāo)題的語言藝術(shù)的探討
- 漢語虛詞研究方法說略
- 法國布列塔尼語發(fā)展及現(xiàn)狀
- 漢語方位詞在“…之下”的空間關(guān)系構(gòu)式
- 方位詞“上、下、前、后”的研究綜述
- 行唐方言平聲調(diào)值分析
- 漢語維吾爾語否定結(jié)構(gòu)異同
- 漢語警告語構(gòu)成成分淺析
- 隱喻研究多維視野
- 廣西龍州白話的“住”
- 哈薩克語與漢語詞匯中“狗”的不同翻譯
- 網(wǎng)絡(luò)語言在現(xiàn)代交際中的應(yīng)用分析
- 基于合作原則視角對《了不起的蓋茨比》中人物對白的分析
- 漢日同形詞概述
- 十九大報告英譯文本的情感效度分析
- “媳婦”的使用情況及對應(yīng)語
- 五河方言中“AB”式形容詞
- 《伊豆的舞女》中擬聲擬態(tài)詞的漢譯研究