創新意識
- 探析音樂教學環節中學生創新意識的培養
中注意對學生創新意識的培養，而每個教學環節都對學生創新意識的培養起著至關重要的作用。本文探討了音樂教學環節中對學生創新意識培養的現狀，以及影響創新意識培養的因素，并將《音樂課程標準》的理論與實踐相結合，闡述教師如何通過豐富教學模式、重視創作教學、開展音樂活動等方法培養學生的創新意識以及通過常用的學生作品評估法、學生反饋評估法、教師觀察評估法、跨學科評估法等方法來對音樂教學中學生所展現出的創新意識進行正確評價?！碴P鍵詞〕音樂教學；創新意識；教學環節創新意識是
音樂世界 2024年3期2024-07-03
- 數學建模在培養學生數學素養中的作用
；數學建模；創新意識基金項目：本文系2023年度河南省基礎教育教學研究項目“高中生數學建模能力培養的研究”（立項編號：JCJYC2303170006）研究成果。作者簡介：鄭記科（1982—），男，河南省駐馬店高級中學。一、培養學生數學建模素養的重要性“數學建?！睆?020年起正式納入普通高中數學課程標準，各版教材將數學建模作為必修章節，并明確了相應的課時要求。作為《普通高中數學課程標準（2017年版2020年修訂）》中所述核心素養之一，數學建模與其他五個核
求知導刊 2024年13期2024-07-02
- 以塑性加工工藝及設備課程為例的課程思政教學探索
、社會責任、創新意識等方面思政教育的育人目標，以提升教學效果，實現課程教學與思政教學的有機融合，為課程思政的建設提供參考。［關鍵詞］思政元素；塑性加工工藝及設備；家國情懷；社會責任；創新意識［中圖分類號］G642［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2024）09-0075-04立德樹人是教育的根本任務，也是思想政治教育工作開展的根基與本質[1]。立德，就是堅持德育為先，通過正面教育來引導人、感化人、激勵人；樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育
大學教育 2024年9期2024-07-01
- 論人工智能技術在我國檔案工作中的應用
據；智能化；創新意識；技術知識；操作能力2017年，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，強調要部署構筑我國人工智能發展的先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國。[1]2019年，德勤科技、傳媒和電信行業推出《全球人工智能發展白皮書》，深入研究人工智能技術步入全方位商業化后給教育、醫療、無人駕駛、制造業、智慧城市等各行各業帶來的深刻變革。[2]2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《“十四五”全國檔案事業發展規劃》提出要“加強大數據、人工智能等
檔案管理 2024年2期2024-06-27
- 基于創新意識培養的初中語文項目式單元教學策略
摘 要：創新意識是一個人創新能力的具體體現。初中語文教師應重視學生創新意識的培養，聚焦新課標提出的“學習任務群”概念，立足整體，實施項目式單元教學，強調學生“做中學”的過程。整個課程以學生實踐為中心，使其親身經歷知識生成的過程，完成對知識的多維解讀，以讓其形成新的思考，不斷發展創新意識。探討創新意識與項目式單元教學之間的關系，闡述基于創新意識培養的初中語文項目式單元教學策略，旨在以富有探究性的課程教學活動模式支撐學生發展創新意識，增強創新能力，使其成為推動
求知導刊 2024年10期2024-06-18
- 科學探究和創新意識視角下高中化學教學探究
的科學探究與創新意識。本文主要圍繞科學探究和創新意識視角下高中化學教學展開積極探討，以期為高中化學教學提供啟示。關鍵詞：高中化學教學；實驗；科學探究；創新意識；教學策略化學作為自然科學學科，與生產生活存在緊密聯系，同時也是推動社會發展的關鍵力量。新課標提出科學探究與創新意識是高中化學核心素養的重要組成部分，且對學生的能力培養提出了相應要求，因此教師需要加強對學生科學探究能力與創新意識的培養，為學生提供參與化學實踐活動的機會，鼓勵學生勇于探索與創新，促使學生
高考·中 2024年5期2024-06-17
- 小學數學“綜合與實踐”課程的教學誤區及對策研究
體驗，喚醒其創新意識。這就需要教師合理開發素材，找準學生“堵點”，激發探究需求，以評價保障活動質量，以素養提升為教學目標，實現學科育人。【關鍵詞】兒童本位 學科融通 創新意識 素養提升 學科育人新課標指出，綜合與實踐是小學數學學習的重要領域。學生將在實際情境和真實問題中，運用數學和其他學科的知識與方法，經歷發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，感悟數學知識之間、數學與其他學科知識之間、數學與科學技術和社會生活之間的聯系，積累活動經驗、感悟思想方法，
小學教學研究·理論版 2024年3期2024-06-13
- 中小學綜合實踐活動培養學生創新意識的途徑分析
正培養學生的創新意識，全面提升學生的核心素養，教師需要運用現代教育理念，優化教學行為和策略，通過多樣化的教學方法和手段，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，同時注重發展學生的高階思維，增強學生主動求知的能力?！娟P鍵詞】綜合實踐活動：創新意識；途徑作者簡介：吳長才（1982—），男，福建省三明教育學院。隨著課程改革的深入推進，新課程方案對基礎教育提出了新的要求。為了適應這一變化，學生不僅需要扎實鞏固基礎知識，還需要通過綜合實踐活動，培養更強的創新意識。教師
教育界·A 2024年10期2024-06-08
- 小學數學教學中如何培養學生的創新意識
何培養學生的創新意識，分別從教師教學策略、教材與課程設置、學生學習態度以及校園文化等多個角度進行了研究和探索，以供參考。關鍵詞：小學數學;數學教學;創新意識;教學策略隨著中國經濟的快速發展，學生的教育也得到了社會的廣泛重視，同時教育界開始注重培養學生的創新能力，希望學生在未來的競爭中能夠脫穎而出。創新往往伴隨著某個領域的變革或突破，同樣，也需要在小學數學教育中進行探索和發現。因此，如何在小學數學教學中培養學生的創新意識，已經成為各級教育管理人員以及教師工作
課堂內外·教師版 2024年4期2024-06-04
- 基于OBE理念的數字邏輯課程多課堂協同模式的改革與實踐
步培養學生的創新意識和綜合素質。經過實踐應用，基于OBE理念的多課堂協同模式在培養應用型高素質人才方面具有積極意義，在工科核心基礎課程的建設上具備一定的推廣價值。關鍵詞：OBE教學理念；多課堂協同；創新意識中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1008-4657（2024）02-0083-080? ? ? ? 引言數字邏輯是電子信息類專業技術基礎課程，是一門理論與實踐集于一身的綜合性課程，也是培養復雜工程實踐能力的一門核心基礎
荊楚理工學院學報 2024年2期2024-05-15
- 基于OBE理念的階梯式電子技術實驗教學改革研究
；實踐能力；創新意識中圖分類號：G426? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1008-4657（2024）02-0076-070? ? ? ? 引言目前電子技術已經在各行各業和各種領域得到廣泛應用，對科技發展和人們生活水平提高起到了極大的促進作用。傳統的電子技術實驗教學中存在著一些問題，如教師在實驗過程中，只注重理論知識點的講解和實驗注意事項，而忽視了對學生實驗技能的培養，實驗教師講解完后，學生往往只是被動地進行實驗操作，對實驗內容的理解不深入
荊楚理工學院學報 2024年2期2024-05-15
- 航空文化在航空院校育人工作中的滲透探索
德、培養學生創新意識具有重要意義。文章對航空文化在航空院校育人工作中的滲透進行研究，揭示航空文化對航空院校學生的思想教育、品德培養和創新意識的重要作用，探討航空文化的內涵特點以及在航空院校中的育人實踐，并提出發展航空文化的對策建議。本研究對于航空院校更好地發揮航空文化的育人功能，具有重要的理論和實踐意義。關鍵詞：航空院校；航空文化；育人功能；思想教育；品德培養；創新意識中圖分類號：C961；G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）12
成才之路 2024年12期2024-05-12
- 基于創造性思維發展的高中物理實驗教學探研
助于學生形成創新意識、創新精神、合作精神，提升實踐能力、動手能力和團隊協作能力，深化對物理知識的理解和應用，掌握科學的學習方法，形成良好的思維習慣，是促進學生創造性思維發展的有效途徑。在高中物理實驗教學中，教師可以找準思維起點、強化思維創新、活躍創新思維、運用創新思維等策略，為學生的創造性思維發展做好實驗準備、實驗設計、實驗教學、任務評價。關鍵詞：高中物理；實驗教學；創造性思維；創新意識；創新精神；合作精神；團隊協作能力中圖分類號：G633.7文獻標志碼：
成才之路 2024年11期2024-05-07
- 新一代電子信息技術專業學位研究生培養模式創新與實踐
；實踐能力；創新意識；新一代電子信息技術中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）11-0053-05Abstract： This paper firstly combs the current situation of the professional degree graduate training mode and analyzes the existing problems in
高教學刊 2024年11期2024-04-23
- 芻議融媒體時代下如何培養廣播新聞編輯的創新意識
的工作能力和創新意識，要將節目內容變得更有新意，以此滿足當下觀眾的需求。本文主要以融媒體時代為背景，探討了融媒體時代下廣播新聞行業所面臨的挑戰，分析了廣播新聞編輯當下的培養自身創新意識的必要性，并且還探討了融媒體時代下廣播新聞媒體培養新聞編輯創新意識的意義和培養方法，最終得到了只有提高廣播新聞編輯對創新意識的重視程度、創新工作方式方法、創新廣播新聞編輯的編輯模式才能促進廣播新聞行業可持續穩定發展的結論。希望本文可以為廣播新聞行業提供一些建議和幫助?！娟P鍵詞
衛星電視與寬帶多媒體 2024年6期2024-04-23
- 強化學生創新意識
中培養學生的創新意識，有助于學生理解教師所講授的內容，鞏固其數學基礎。本文從對目前小學數學教學創新意識的理解著手，通過對小學數學教學現狀的分析，探討培養學生創新意識的有效教學方法?！碴P鍵詞〕? 小學數學；創新意識；強化〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 11? ? 097-099黨的二十大報告提出，“人才是第一資源，創新是第一動力”，創新能
小學科學 2024年11期2024-04-20
- 二次函數內容發展主線上的連貫性考查
，為培養學生創新意識、選拔培養創新人才提供了條件。對二次函數主題內容的教學，要突出主干內容，構建函數知識體系，感悟用函數知識解決問題的思想方法，不斷豐富學生的經驗，提升其分析問題和解決問題的能力。[關鍵詞] 數形結合；思想方法；推理能力；創新意識[中圖分類號] G424.74 [文獻標識碼] A[文章編號] 1673—1654（2024）02—022—007函數是研究運動變化過程中兩個變量之間的對應關系及變化規律的數學模型，是“數與代數”領域的重要內容。保
考試研究 2024年2期2024-04-18
- 播撒提問種子 培育創新之花
的探究精神和創新意識。【關鍵詞】小學數學 提問能力 創新意識“問題是數學的心臟”，提問能力是創新的源泉，也是一種綜合性較強的數學能力。《義務教育數學課程標準（2022年版）》將“在探索真實情境所蘊含的關系中，發現問題和提出問題”作為課程的總目標之一。因此，教師在日常教學中，要重視對學生提問能力的培養，結合日常教學有意識地、有計劃地開展培養活動，引導學生發現問題、提出問題，逐步提高學生的提問能力。一、營造問題氛圍，培養問題意識（一）尊重學生，給他們敢于提問的
小學教學研究·理論版 2024年2期2024-04-15
- 強化學生創新意識
革，重視學生創新意識的培養。為此，教師應充分結合教學目標及任務，制定符合學生學習成長規律的課程教學方案，以便培養學生的獨立思考能力，深入挖掘學生的質疑精神，從而實現培養學生創新思維的目的。本文從小學數學教學出發，首先對在小學數學教學中培養學生創新意識的必要性進行分析，并分析了小學生創新意識欠缺的原因，最后提出在小學數學教學中培養學生創新意識的有效途徑?！碴P鍵詞〕? 課堂教學；創新意識；有效途徑〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻
小學科學 2024年9期2024-04-02
- 融媒體背景下報紙編輯創新路徑探究
；報紙編輯；創新意識；融合能力；新媒體中圖分類號：G213 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）01-0110-03一、前言融媒體是融合媒體的簡稱，將傳統媒體和互聯網新興媒體有效整合就形成了融媒體。融媒體的優勢在于實現各類媒體資源優化配置，使媒體資源的效用以及傳媒效益達到最大化。與此同時，傳統媒體如報紙、電視和廣播等行業經歷了互聯網新媒體帶來的沖擊，尤其是報紙行業亟待轉型和創新。報紙編輯應當加快向融媒體編輯轉變，以順應融媒體時代的發展趨
新聞研究導刊 2024年1期2024-03-25
- 融媒體時代大型電視活動面臨的挑戰與對策分析
融媒體時代；創新意識；資源整合中圖分類號：G212? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.01.039組織大型活動可以提高電視臺的收入，增強其社會影響力，是行之有效的方式，尤其是在融媒體時代下，很多電視臺都對大型活動重視起來，可以增強品牌競爭力。然而電視臺在進行大型活動時，還產生了很多問題，部分電視臺
衛星電視與寬帶多媒體 2024年1期2024-03-11
- 初中數學教學中開展創新意識教學的具體分析
??要】??創新意識是當今社會所追求的重要素質之一，也是每個學生必須具備的基本素養.而初中作為學生掌握數學知識的重要階段，也應當注重培養學生的創新意識.本文結合教學實踐，闡述初中數學教師如何在教學中培養學生的創新意識，包括引導學生思考、讓學生解決問題和注重實踐性等方面.通過這些措施，可以有效增強學生的創新意識和解決問題的能力，為學生未來的發展打下基礎.【關鍵詞】??創新意識；初中數學；課堂教學初中數學教育在培養學生創新意識方面具有重要的作用.然而，當前初中
數理天地(初中版) 2024年3期2024-03-01
- 核心素養下小學生數學創新意識培養途徑探析
下小學生數學創新意識培養途徑探析陸雨薇【摘要】培養學生的創新意識符合小學數學教育的發展方向，能夠促使學生形成獨立思考、敢于質疑的科學態度和理性精神。文章討論了在小學數學教育中培養學生創新意識的意義，分析了當前部分小學數學教師在培養學生創新意識時出現的問題，并從解決這些問題的角度出發，討論了提升小學數學教育質量的六方面教學策略?！娟P鍵詞】核心素養；小學數學；創新意識作者簡介：陸雨薇（1994—），女，江蘇省揚州市江都區大橋小學。數學學科是小學階段的重點學科，
教育界·A 2024年1期2024-02-20
- 廣播電視新聞編輯能力培養與創新
；能力培養；創新意識眾所周知，廣播電視新聞編輯工作是一個對專業能力、創新能力有較高要求的具有系統性、挑戰性、創造性的工作，需要相關從業人員具備一定的專業水平。隨著媒體融合的推進，在眾多新媒體平臺的沖擊下，傳統媒體生態環境已發生了變化，新的傳播渠道、傳播方式不斷出現，給廣播電視新聞編輯工作帶來了前所未有的發展機遇，同時也帶來了巨大挑戰，作為一名新時期的廣播電視新聞編輯人員，倍感工作壓力。因為在新時期，為了滿足受眾多元化的信息需求，提升廣播電視新聞節目競爭力和
新聞世界 2024年2期2024-02-18
- 生問，讓課堂綻放亮麗光彩
、推理意識和創新意識等素養，使原本單調乏味的復習課散發出引人注目的光彩。［關鍵詞］運算律；總復習；生問；推理意識；創新意識［中圖分類號］ G623.5［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2023）29-0009-04【課前之思】“運算律總復習”是人教版教材六年級下冊的教學內容。這個內容旨在回顧并整理小學階段所學的運算定律，目標是引導學生自主整理和總結所學的運算規則，并熟練應用這些規則進行計算。這一課常見的教學思路是先集中梳理知識，再進行相應
小學教學參考(數學) 2023年10期2023-12-25
- 在戶外游戲中幼兒創新意識的培養
，培養幼兒的創新意識成為教育的重要目標之一。戶外游戲作為一種常見的幼兒教育活動形式，具有自主性、開放性和多樣性等特點，在培養幼兒創新意識方面具有重要作用，文章將具體探討如何在戶外游戲中培養幼兒的創新意識。關鍵詞：幼兒；戶外游戲；創新意識創新是人類社會發展的重要驅動力，也是人類文明進步的重要標志。在當今快速發展的時代，創新已經成為一個國家、一個民族的核心競爭力。因此，培養幼兒的創新意識，提高幼兒的創新能力，已經成為幼兒園教育的重要任務。游戲是幼兒的主要活動，
少男少女·教育管理 2023年10期2023-12-15
- 核心素養視域下初中數學創新意識培養的實踐及反思
究的課題，“創新意識”作為初中數學核心素養中的重要內容，對學生的全面發展和素養進步具有積極作用。初中數學教師在實踐中必須要積極轉變自身的教育理念和教學模式，既要關注學生對基礎知識的理解與掌握，又要注重對學生創新意識素養的有效培養，還要給學生創設培養其創新能力的機會和平臺，促進學生核心素養以及學習能力的穩步提升。鑒于此，文章以浙教版初中數學教學為例，闡述了核心素養、創新意識的有關概念以及初中數學教學中培養學生創新意識的必要性，從“教師”和“教學”兩個主要方面
考試周刊 2023年47期2023-12-13
- 小學語文教學的創新教育
：創新教育；創新意識；創新思維 隨著時代的飛速發展，社會經歷著深刻變革，教育也同樣如此。小學語文是一門基礎學科，是最適合培養學生創新能力的學科之一。因此，在語文教學中教師要運用多種教學方法，引導學生在學習中學會創新。 用“大語文”的思維看待小學語文課堂教學，語文與其他學科沒有截然不同的分界線，其思想、內容有著天然的聯系，可以滲透學科課程的內容，也可以滲透活動課程的內容與形式，它也有綜合課程的因素。 1.作為一門基礎性的學科，主要是要多讀多練，進一步提高語感
科學導報 2023年80期2023-12-02
- “相對運動”思想在動態數學題中的妙用
是培養學生的創新意識，而運動型試題所考查的知識與能力恰能很好地體現課改精神.運動變換類問題是中考的熱點問題，有些棘手的動態問題如果利用“相對運動”思想，就能巧妙地將問題轉化為學生熟悉的數學模型，使問題迎刃而解.關鍵詞：創新意識；相對運動；轉化；運動型問題從2011版課標延續到2022版課標，對初中階段的學生共同提出的要求就是培養學生的創新意識，而運動型試題所考查的知識與能力恰能很好地體現課改精神，以運動變換為載體設計的試題，具有背景新穎、題材豐富、可操作性
數學之友 2023年15期2023-11-17
- 基于“以美育人”的多層次實驗教學改革實踐
有審美素養和創新意識的高素質應用型人才，為落實立德樹人根本任務創建一流的支撐保障條件和教學體系。［關鍵詞］ 美育；多層次實驗教學；審美素養；創新意識［基金項目］ 2020年度華中科技大學國家自然科學基金面上項目“應用斑馬魚模型研究BCD發病的病理機制”（82071010）［作者簡介］ 張耀文（1990—），女，河南周口人，碩士，華中科技大學生命科學與技術學院實驗教學中心工程師，主要從事生物工程與系統生物學實驗研究；白 虹（1978—），女，甘肅慶陽人，博士
教育教學論壇 2023年29期2023-11-01
- 一題多解闊思路，發散思維形成中
；發散思維；創新意識“怎樣才能學好數學呢？”這是讓絕大多數學生頭疼的問題.常言道：熟能生巧.很多老師認為學好數學最為有效的方式就是多刷題，通過多做練習題來提升數學成績.因此，“題海戰術”便得到了部分數學老師的認同.確實“題海戰術”會有一定的作用.但是數學題是做不完的.尤其在“雙減”的背景下，既要讓學生學好數學知識，還要減輕學生的課業負擔，這就要求提升學生的數學思維能力.因此，教師要激發學生的學習興趣，培養學生的數學思維能力，在盡可能減少練習題的情況下提升學
數學之友 2023年14期2023-11-01
- 基于“科學探究與創新意識”的高中化學實驗教學實踐研究
學探究能力及創新意識.基于此，文章對上述要求展開了研究與分析，并提出了具體建議，以期能在一定程度上促進學生科學探究能力與創新意識的發展.關鍵詞：實驗教學；科學探究；創新意識；實踐；高中化學中圖分類號：G632? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1008-0333（2023）27-0101-03收稿日期：2023-06-25作者簡介：韋和，男，廣西人，碩士，從事高中化學教學研究.高中學生科學探究能力與創新意識的培養，并不是一兩天就能夠完成的，需要學生在長時間
數理化解題研究·綜合版 2023年9期2023-10-28
- 初中化學教學中學生科學探究與創新意識的培養研究
，培養學生的創新意識和科學探究思維，推動學科教學目標與社會人才需求相契合。本文將以初中化學學科為研究對象，探究在初中化學學科教學中培養學生科學探索與創新意識的教學策略，以期為初中化學教師提供參考。關鍵詞：初中化學；科學探究；創新意識；培養策略【中圖分類號】G633.8 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）18-0122-03化學是一門理論與實驗教學相結合的學科，操作性、科學性極強。開展化學
當代家庭教育 2023年18期2023-10-21
- 數學課堂中如何培養學生的創新意識
實世界”.“創新意識”則是數學眼光的主要表現之一，而課堂教學是培養學生的創新意識最有效的載體.文章從新教育理念出發，從“在猜想與驗證中培養學生的創新意識、在質疑與釋疑中培養學生的創新意識、在動手操作與實踐中培養學生的創新意識、在嘗試學習中培養學生的創新意識、在和諧環境中培養學生的創新意識”這五個方面對在數學課堂中培養學生創新意識的策略進行了探究，旨在真正落實新課程理念，培養學生的創新意識.【關鍵詞】數學課堂；創新意識；培養創新意識途徑“創新始終是推動一個國
數學學習與研究 2023年8期2023-10-15
- 工科專業課程中培養終身學習能力的探索與實踐
強化學科交叉創新意識的培養目標。關鍵詞：終身學習；高等教育；信號與系統；學科交叉；創新意識中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）28-0094-04Abstract： Lifelong learning ability is the core value to cope with the rapidly developing science and culture. It is als
高教學刊 2023年28期2023-10-15
- 小學生數學創新意識培養之我見
利摘? 要：創新意識的培養是培養創造型人才的起點，而小學教育是義務教育階段的起點，兩個起點共同決定了小學階段學生創新意識培養的重要性。小學階段的學生感知敏銳、好奇心強，并且處于具體形象思維向抽象邏輯思維發展的階段，蘊藏著巨大的創新思維潛力?；诖?，教師應該尊重學生的認知規律，積極創設情境，給予學生獨立思考、積極探究的機會，為學生創新意識的培養提供充分的時間和空間。文章從鼓勵質疑、啟發引導、激發想象三個方面談如何在小學數學教學中培養學生的創新意識。關鍵詞：小
基礎教育論壇·上旬 2023年9期2023-09-28
- 情境問題教學法對數學解題能力及創新意識的促進
解題能力以及創新意識進行闡述，旨在說明情境問題對于課堂教學的促進作用，以及如何發展學生的思維的教學策略。［關鍵詞］ 情境問題；數學解題能力；創新意識“情境—問題”教學法是2000年貴州師范大學呂傳漢教授和汪秉彝教授提出的教學模式［１］，該模式旨在通過數學情境的創設，引導學生發現問題、提出問題，進而分析問題、解決問題。2022年高考后，部分學生表示高考數學難度增加，可以看出，數學對學生的要求不斷提高，單純的題海戰術嚴重影響了學生的思維發展，這預示著對于數學學
數學教學通訊·小學版 2023年8期2023-09-27
- 初中生物學實驗教學中培養初中生的創新能力
，激發學生的創新意識，提升學生的實踐創新能力，為生物市場培養更多創新型人才打下了基礎。本文主要以初中生物學實驗教學中學生創新能力的培養為重點進行闡述，首先分析創新能力對生物學實驗教學的有利影響，其次從創新實驗方法，提升創新意識、完善實驗方式，發展創新思維以及發掘實驗材料，提升創新能力幾個方面深入說明并探討，旨意在為相關研究提供參考資料。【關鍵詞】初中生物學；實驗教學；創新意識；能力培養初中階段是學生學習知識、開拓創新思維，提升創新能力的關鍵時期，處于此階段
文理導航 2023年26期2023-09-20
- 學前教育專業美術繪畫教學中創新意識的培養研究
院校加大學生創新意識培養力度，有利于學生綜合素質的提高，并在今后的職業規劃中具有創新創業意識。對此，本文根據學前教育專業美術繪畫教學特點來分析如何培養學生創新意識?！娟P鍵詞】學前教育專業；美術繪畫教學；創新意識【中圖分類號】J204；G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—206—03引言對于現階段學前專業繪畫教學而言，最為普遍的一個現象就是創新性差，這種問題的出現限制了繪畫教學的開展，對此，需要根據教學要求來開發繪畫教學
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 數學教育研究水平的必要提升
題意識”和“創新意識”，切實防止與糾正“套路化”“算法化”等簡單化取向；（2）一線教師的教學研究則應努力做到“大處著眼、小中見大”，并應圍繞數學教育的基本問題進行分析思考，從而達到更大的深度.【關鍵詞】數學教育理論研究;問題意識;創新意識;教師教學研究;突出基本問題由于個人原因，筆者近期對于中學數學教育有了更多關注，也更多地接觸到了這方面的部分刊物.以下就是由讀刊產生的一點想法，即是數學教育理論研究的整體水平有待提升，包括一線教師如何能夠更有效地實現專業成
中學數學雜志(初中版) 2023年4期2023-09-12
- 激活思維促創新 探究本質蘊素養
質，提升學生創新意識，發展學生推理能力.【關鍵詞】有效失?。?span id="g0gggggg" class="hl">創新意識；推理能力波利亞說：“掌握數學就是意味著善于解題.”問題解決是數學教學的核心.桑代克說：“問題解決是通過嘗試錯誤的方式來排除不成功的做法的過程.”問題解決常常源于“有效失敗”，“有效失敗”是激發原生創造力、產生獨特思維力的重要環節，是“破解疑難”的關鍵.解題教學以問題解決為目標，是發展創新意識和推理能力的重要方式.下面筆者呈現一道中考模擬試題的解題教學片段，并談談教學后的些許思考.1 題目
中學數學雜志(初中版) 2023年4期2023-09-12
- 融媒體時代電視新聞編輯創新意識的培養
視新聞編輯的創新意識?；诖?，本文主要闡述了融媒體時代給電視新聞編輯工作帶來的一些影響，并深入分析了融媒體時代培養電視新聞編輯創新意識的重要性，最后為電視新聞編輯創新意識的培養提出一些有效策略。【關鍵詞】融媒體時代；電視；新聞編輯；創新意識中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.058新媒體在給
衛星電視與寬帶多媒體 2023年16期2023-09-07
- 融媒體新聞編輯的創新意識與融合能力提升
下新聞編輯在創新意識與融合能力提升上的有效路徑和策略，包括全媒體新聞生產平臺與傳播平臺的構建、新聞內容的創新與優化、新聞從業人員的能力提升等方面，希望能夠借此為新聞編輯在融媒體時代下的工作提供可靠的參考依據。【關鍵詞】融媒體時代；新聞編輯；創新意識；融合能力；提升策略中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.20
衛星電視與寬帶多媒體 2023年16期2023-09-07
- 淺談初中美術教學中融入現代繪畫藝術創新意識的思考
代繪畫藝術；創新意識社會的快速進步和發展，促使了初中美術課堂教學活動也在不斷進行創新和完善，這樣對于學生的培養才能夠更加符合素質教育以及社會發展的基本要求。所以在初中美術的課堂教學過程當中融入現代化的繪畫藝術創新意識確實可以有效提高學生對于這門學科的認識，對于有效提高初中美術課堂教學的整體質量以及有效性都起到了積極的作用。? 一、當前初中美術教學過程中的現狀及其存在問題? 1.美術教師自身的專業素質有所欠缺現階段我國許多初中美術教師都存在著自身專業素養偏低
科學導報 2023年51期2023-09-05
- 融媒體時代廣播新聞編輯的創新意識和融合能力提升研究
述新聞編輯的創新意識增強策略，并進一步探究新聞編輯的融合能力提升路徑。文章認為，融媒體時代，廣播新聞編輯面臨著前所未有的機遇和挑戰，主要表現為廣播新聞編輯由新聞把關人轉變為群眾傳聲筒、由文字撰稿人轉變為新聞評論員、由新聞傳播者轉變為新聞發現者。面對上述變化，廣播新聞編輯可以從基于融媒體的稿件綜合判斷、基于融媒體的新聞拓展策劃、基于融媒體的新聞現場連線幾個方面增強創新意識。在增強創新意識的基礎上，新聞編輯應立足廣播新聞時效性、簡潔性與新鮮性優勢，加大新聞事件
新聞研究導刊 2023年12期2023-09-01
- 縣級融媒體發展中新聞編輯的創新意識
中新聞編輯的創新意識進行分析?！娟P鍵詞】縣級融媒體；新聞編輯；創新意識中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.15.045縣級媒體屬于基層話語權擴大和堅守基層意識形態的一個重要途徑。想要做好思想宣傳應當有戰略性、基礎性合作作為支撐，而縣級融媒體恰好是形成良好傳播格局的主要基層陣地，尤其是媒介融合環境下，推動縣
衛星電視與寬帶多媒體 2023年15期2023-08-22
- 創新人才的培養視角下高中數學教學策略
；高中數學；創新意識；教學策略【中圖分類號】G633.6? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）13-0030-03伴隨新課改的深入推進，高中生數學課堂教學的有效性變得越來越重要。為了提高學生的學習效果，培養他們的自主學習能力，教師應該讓高中數學課堂成為學生獲取知識和發展能力的有效平臺。在新課改的歷史背景下，高中數學教師應全面、系統地掌握教材中的知識點，并運用新課改的理論指導教學活動，以培養出
當代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 融媒體編輯創新意識與融合能力提升路徑
強編輯人員的創新意識和融合能力。本文主要通過對融媒體的優勢以及提高人員各項能力的重要性進行分析，并提出有效的提升措施，以供參考。【關鍵詞】融媒體；創新意識；融合能力中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.14.059現階段，網絡技術的不斷進步，大眾獲取信息的渠道呈現多樣化的趨勢，新聞的閱讀以及觀看習慣
衛星電視與寬帶多媒體 2023年14期2023-08-09
- 淺談初中美術教學中融入現代繪畫藝術創新意識的思考
代繪畫藝術；創新意識社會的快速進步和發展，促使了初中美術課堂教學活動也在不斷進行創新和完善，這樣對于學生的培養才能夠更加符合素質教育以及社會發展的基本要求。所以在初中美術的課堂教學過程當中融入現代化的繪畫藝術創新意識確實可以有效提高學生對于這門學科的認識，對于有效提高初中美術課堂教學的整體質量以及有效性都起到了積極的作用。? 一、當前初中美術教學過程中的現狀及其存在問題? 1.美術教師自身的專業素質有所欠缺現階段我國許多初中美術教師都存在著自身專業素養偏低
科學導報 2023年48期2023-08-04
- “第二課堂”引領下的嵌入式課程教學探索與研究
社會對人才的創新意識和實踐能力要求越來越高，高校培養學生的主要方法和途徑是課堂教學，課堂教學傳授知識效率高，但在培養學生創新意識和實踐能力方面有明顯不足。學科競賽活動是培養學生創新意識和實踐能力的主陣地，但參與競賽活動的學生畢竟是少數，效率較低。為了提升學生創新意識和實踐能力的平均水平，在車輛工程專業嵌入式課程中，將課堂教學和學科競賽結合起來，即把學科競賽融入到課堂教學中，優勢互補，實現高效率培養學生創新意識和實踐能力的目標。關鍵詞：學科競賽；課堂教學；嵌
科技風 2023年21期2023-07-27
- 醫學圖書融合出版模式的發展與思考
校能力、增強創新意識等）、運營維護等多方面發展的建議，匯總目前醫學圖書中不同數字資源呈現形式經常出現的問題及解決方案，旨在更好地探索既滿足不同類型讀者（如醫學生、不同專科醫師或不同年資醫師等）的多元化知識需求（如考試輔導、醫學考試題庫、工具書、掌握技術等），又符合讀者閱讀習慣，同時能夠平衡運營成本、保障數字資源載體運行安全穩定的醫學圖書融合出版模式。此外，融合出版可能涉及的版權糾紛具有形式更為靈活、范圍更廣、追責難度更大等特點。因此，出版單位及責任編輯應更
新聞研究導刊 2023年9期2023-07-26
- 融媒體時代新聞編輯創新意識與融合能力提升路徑探索
；融合能力；創新意識融媒體時代，新聞編輯工作面臨著嚴峻的挑戰，需要不斷提升新聞編輯的創新意識與融合能力，不斷完善編輯工作的內容與形式，打造更加優質的新聞節目，進而更好地滿足受眾需求。融媒體時代，無論是編輯流程還是編輯內涵都發生了巨大的轉變，同時受眾的需求和觀看習慣也與以往有所不同，并且對新聞節目的質量要求更高。面對新形勢與新挑戰，新聞編輯需要充分認識到創新的作用與價值，不斷強化創新意識與融合能力，創造性開展編輯工作，打造高質量的新聞節目，提高新聞的質量和影
記者觀察·下旬刊 2023年4期2023-07-26
- 縣市電視媒體提升融合能力的路徑探析
；融合能力；創新意識；全媒體；傳播規律中圖分類號：G229.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）09-0118-03隨著信息技術、新媒體技術的迅猛發展，涌現出大量時效性、互動性極強的新媒體，網絡輿論場快速擴大，面對新興傳播平臺的迅猛發展，電視媒體必須提升融合能力，才能守好并延伸官方輿論場。一、縣級融媒體中心發展情況隨著全媒體的不斷發展，無論是輿論生態、媒體格局還是傳播方式都發生了深刻變化[1]?？h市廣播電視臺是黨在基層的主要宣傳陣地
新聞研究導刊 2023年9期2023-07-26
- 融媒體新聞編輯創新意識與融合能力的提升
必須不斷提高創新意識，全面提升自身的綜合能力，為媒體的發展貢獻力量。文章從融媒體新聞編輯創新意識的視角分析了新聞編輯在新聞傳播中的能力及意識的提升，提出了在融媒體環境下提高新聞編輯綜合素質和創造性思維的必要性。針對上述問題，本文提出一些提升策略，希望能為融媒體新聞工作者的職業生涯發展提供借鑒。關鍵詞：媒體融合；創新意識；融合能力；提升策略新媒體發展迅速，對于傳統媒體產生了很大的沖擊，各種媒介之間的競爭也越來越激烈。在新媒體時代背景下，“媒介融合”已成為媒介
記者觀察·中旬刊 2023年4期2023-07-25
- 融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升探討
，提升自身的創新意識和融合能力，才能夠在激烈的媒體競爭中擁有生存和發展的空間。關鍵詞：新聞編輯；創新意識；融合能力媒體融合是媒體行業在發展過程中的必然趨勢，也是時代發展必須經歷的重要階段，在融媒體背景之下，新聞編輯工作面臨著許多的困難和挑戰，在這個轉型升級的關鍵時期，新聞編輯承受了巨大的壓力，如何走出困境成為當務之急。新聞編輯人員當前應該以創新的視角認識媒體融合的新趨勢，不斷充實自我、提升自我，增強自身的綜合能力，積極應對新聞媒體改革的新需求，由此才能在激
記者觀察·中旬刊 2023年4期2023-07-25
- 工程教育認證下專業課教學中課程思政的實施
，培養學生的創新意識和刻苦鉆研的科學觀;同時培養學生在信息社會應該具備的法律意識和職業道德，養成良好的從業素質。關鍵詞：課程思政；工程教育專業認證；計算機類專業；專業課；創新意識中圖分類號：G641? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）18-0177-04Abstract： Integrating ideological and political education into computer spe
高教學刊 2023年18期2023-07-24
- 例談構造法在2022年高考數學題的價值體現
期提高學生的創新意識和應用意識，優化學生的認知結構，培養學生的數學核心素養.關鍵詞：構造法；核心素養；創新意識；應用意識《普通高中數學課程標準（2017年版2020年修訂）》指出高中數學課程要以學生發展為本，培養科學精神和創新意識，提升數學學科核心素養［1］.而當前大部分學生在高考中的表現思維較為固化，創新能力略顯薄弱.構造法是彰顯學生創造力的方式之一，適時適當地采用構造法，有利于提高學生的創新意識，優化學生認知結構，達到綜合素質的提升.因此，教師在教學中
數學之友 2023年1期2023-07-22
- 深部巖石力學與地下工程導師團隊培養研究生探索與實踐
增強研究生的創新意識，提高研究生的實踐能力，開拓研究生的國際視野，營造研究生的和諧氛圍等五個方面，探索了導師團隊提升人才培養質量的舉措，可為同類院校導師團隊模式培養研究生創新能力提供一定參考。關鍵詞：研究生教育；導師團隊；創新意識；實踐能力；國際視野中圖分類號：G642? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1005-2909（2023）03-0107-07研究生教育作為整個教育系統的最高階段，擔負著從事高深理論研究，研發高新科技，培養拔尖、創新和高層次人才的
高等建筑教育 2023年3期2023-07-21
- 基于思維進階的初中數學深度教學設計
核心素養，讓創新意識的培養貫穿數學教育的始終。［關鍵詞］ 深度學習；數學思維進階；創新意識弗賴登塔爾在《作為教有任務的數學》中提出了“再創造”這一數學教學思想。筆者認為，學生的“再創造”應該從思維進階開始。教師在平時的教學活動中，要以實例引導學生利用數學符號建立方程、不等式、函數等，表示數學問題中的數量關系和變化規律，求出結果，并討論結果的意義；再使用類比、歸納、從特殊到一般、從一般到特殊等邏輯方法將問題一般化，探索規律，培養興趣，促進學生主動學習、深度學
中小學班主任 2023年12期2023-07-17
- 基于孫維剛教學思想的高中數學教學的有效性研究
生科學精神和創新意識提出了更高的要求，教師要積極探究科學的教育方法以適應新的教育形式的發展.孫維剛老師作為素質教育的杰出代表，他的教學思想及教學方法依然對新時期的教學改革提供寶貴的經驗，本篇文章對孫老師在課堂教學中培養學生的素質教育的具體措施展開研究，為新時期的課堂教學提供參考.關鍵詞：孫維剛教學思想；創新意識；結構教學《普通高中數學課程標準（2017年版）》指出：高中數學課程以學生發展為本，落實立德樹人根本任務，培育科學精神和創新意識，提升數學學科核心素
數學之友 2023年5期2023-07-13