2023年13期
刊物介紹
《智庫(kù)時(shí)代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)出版，山西省社會(huì)科學(xué)院主管的正規(guī)期刊。
智庫(kù)時(shí)代
智觀天下
智言智語(yǔ)
財(cái)經(jīng)智庫(kù)
智謀方略
- 職業(yè)院校工匠精神培育與德育教育融合分析*
- 高校校史文化融入課程思政的路徑研究*
- 高職院校思政課親和力提升研究*
- 高校思想政治教育視域下的審美教育
- “三全育人”視域下電子商務(wù)“課程思政”實(shí)施路徑分析
- 突發(fā)困境下大學(xué)生心理應(yīng)激反應(yīng)及干預(yù)研究*
- 新時(shí)代高等院校育人工作的思考
- 高校思政理論課對(duì)醫(yī)學(xué)人文精神培育的方法之思*
- 新時(shí)期“同心”思想視角下高校臨床學(xué)院統(tǒng)戰(zhàn)文化研究*
- 高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中可能存在的問(wèn)題與主要改進(jìn)思路
- 基于學(xué)校治理的教師主體性發(fā)揮研究*
- 高職院校財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政設(shè)計(jì)路徑研究*
- 數(shù)字化視域下高校教師課程思政勝任力的構(gòu)成要素、實(shí)踐困境與提升策略*
- “知華友華”視域下高校來(lái)華留學(xué)生“沉浸式”核心素養(yǎng)培育*
- 課程思政背景下高職院校中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程改革探究*
- 課程思政在高職平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的融合探究*
——以《POP 廣告設(shè)計(jì)》為例
智庫(kù)觀察
- 基于調(diào)查研究的閱讀動(dòng)機(jī)與詞匯附帶習(xí)得相關(guān)性分析
——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例 - 學(xué)生期望視角下的高職院校輔導(dǎo)員角色形象研究*
- 新時(shí)代大學(xué)生艱苦奮斗精神培育研究
- 城市更新背景下城市綠地改造更新的策略探究
——以順義區(qū)石園南區(qū)西側(cè)街心公園建設(shè)項(xiàng)目為例 - 推動(dòng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè) 打造科技創(chuàng)新策源引擎*
- “雙碳”背景下企業(yè)碳信息披露規(guī)范性探究
——以X 集團(tuán)為例 - 激勵(lì)方式在高職學(xué)生管理中的應(yīng)用策略研究
- 基于大學(xué)生勞動(dòng)教育課程的教學(xué)情況調(diào)研
——以浙江科技學(xué)院安吉校區(qū)為例 - 新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育面臨的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
- 語(yǔ)言類(lèi)女性本科畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查研究*
——以陜西省部分高校為例 - 研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地視閾下雙導(dǎo)師制的困境與出路*
智庫(kù)理論
- 課程思政視角下《大學(xué)語(yǔ)文》課程的創(chuàng)新優(yōu)化策略*
- 新時(shí)代高校碩士研究生擇業(yè)特征研究
- 融合課程思政的多學(xué)科交叉課程評(píng)價(jià)體系研究*
- 基于課程思政的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英美文學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)構(gòu)建探究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下大學(xué)英語(yǔ)教育革新對(duì)策
- 高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政設(shè)計(jì)
- 農(nóng)業(yè)院校新興交叉學(xué)科建設(shè)的探索與實(shí)踐*
- 軍工科研項(xiàng)目管理提升的方向及途徑分析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中數(shù)字化課程資源的開(kāi)發(fā)
- 應(yīng)用型本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合校企合作實(shí)踐與探索
- 基于DACUM 的高職學(xué)生團(tuán)干部培養(yǎng)策略研究*
- 專(zhuān)升本英語(yǔ)教學(xué)及解題備考策略研究
- 基于活化課程思政的“設(shè)計(jì)+”模式的課堂革命探索與實(shí)踐
- 課程思政視角下高職英語(yǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中的課程思政研究*
- 高職生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)模式的研究
- 組織行為學(xué)課程思政教學(xué)改革探究*
- 大學(xué)物理教學(xué)融入課程思政的初步探索*
——以“帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)”為例 - 職業(yè)教育背景下藥劑學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)研究*
- 基于“崗課賽證”四位一體化的《品類(lèi)管理》課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
智者論道
- 國(guó)有農(nóng)場(chǎng)政工人員的素質(zhì)和能力培養(yǎng)
- 對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的幾點(diǎn)思考*
- 淺析多媒體檔案管理的難點(diǎn)及對(duì)策
- 專(zhuān)創(chuàng)融合背景下的《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)改革及實(shí)踐*
- 三全育人視域下高校校園文化品牌建設(shè)路徑研究*
- 構(gòu)建國(guó)有企業(yè)大監(jiān)督體系的探索
- 中國(guó)傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)的保護(hù)與傳承
- 數(shù)據(jù)可視化在高校基建項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用*
- 理科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)設(shè)計(jì)與元評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析*
- 西安博物院品牌營(yíng)銷(xiāo)策略研究
- 基于建構(gòu)主義的《機(jī)械工程基礎(chǔ)》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)探析*
- 常微分方程課程思政的探索與思考*
- 基于產(chǎn)出為導(dǎo)向的《自動(dòng)飛行控制系統(tǒng)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)*
- 《思想道德與法治》課程中“愛(ài)國(guó)主義”情感教育教學(xué)案例分析
- 喀左方言人稱(chēng)代詞研究
- 建筑產(chǎn)業(yè)化背景下的房屋建筑學(xué)教學(xué)及課程思政研究
- 特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建及其規(guī)劃設(shè)計(jì)特點(diǎn)解析
- 高校家校協(xié)同育人管理模式探析