2021年20期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷首
信息技術教學
- 立足模塊測評，兼顧學業等級
- 數據管理與分析的教學測評
- “數據管理與分析”模塊評測建議
- 基于進階性作業設計的項目作業單設計研究
- 聚焦問題解決，發展計算思維
- 《初識數據與計算》教學案例
- 抓住問題 培養學生計算思維
- 指向計算思維培養的小學編程課程教學模式設計
- 面向學科核心素養的初中信息技術教學實踐
- 探索計算之美
- 巧借ARCS模型，激發中學生3D學習動機
- 問題解決能力為核心的初中生計算思維培養策略
- 高中信息技術新教材時代性教學設計策略探究
- 高中信息技術教材的使用要點與核心素養落實
- 設計邏輯鏈與好奇點，打造信息技術卓越課堂
- 讓紅色基因在技術教育中傳承
- “SIMPS”初中STEAM課程教學模式探究
- 基于課程思政的高中信息技術教學探索與實踐
- 情境