2015年4期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
教學探索_語文教育
教學探索_數學教育
教學探索_英語教育
教學文萃
- 淺析初中生物教學中的“淺灘現象”
- 關于物理教學中借助實驗推動探究性學習的思考
- 對實效課堂的幾點看法
- 淺談歷史課如何調動學生的學習興趣
- “問題解決”教學法在小學科學教學中的應用研究
- 如何培養三年級學生寫作文
- 淺談思想品德教學中學生的自主學習
- 試論教師對學生歷史學習心理的調適
- 在語文教學中培養職專生口語交際能力
- 評析高考試卷 提高教學時效——以重點評析江蘇省2011年高考地理試卷為例
- 對初中音樂欣賞教學模式的思考
- 幼教生物教法探試
- 探索式教學在高中體育教學中的應用
- 項目教學法在《FLASH動畫制作》課程中的探索
- 中職英語信息化教學質量影響因素分析
- 探析影響青少年標槍飛行的因素及建議
- 初中英語閱讀教學的現狀與探索
- 初中常見酸堿鹽反應規律討論
- 淺談在低年級閱讀教學中如何進行朗讀指導
- 也談好課的標準
- 淺談西藏本地高中音樂欣賞課教學
- 小議英語作業的人情味
- 讓書香浸潤校園——學校讀書活動的探索與實踐
- 創造性思維在美術教學中的體現
- 初中數學分層教學淺談
- 走出數學新課程教學中的誤區