2015年3期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿_學苑簡訊
教師教育
教學探索_語文教育
教學探索_數學教育
教學探索_英語教育
教學探索_理化教育
教學文萃
- 獨領籃球風騷，掀起運動高潮——淺談中職學校籃球運動的開展策略
- 淺議高中思想政治課的德育滲透
- 精意覃思 納新吐故——探尋均等課題研究的新路徑
- 幼兒體育教育現狀剖析
- 田徑訓練中運動損傷特點分析
- 淺談歷史教學中學生閱讀能力的培養
- 淺析學齡前兒童閱讀繪本對情感發展的作用
- 淺析如何應對學前教育的小學化傾向
- 幼兒教師角色轉化四宜
- 如何巧設歷史課的導入
- 淺談學習民謠對幼兒發展的作用
- 中學圖書館開展閱讀輔導的實踐與探索
- 高職畢業生就業形勢分析研究———以云南熱帶作物職業學院為例
- 敢叫知識結構換新顏——一篇老課文引發的新思考
- 讓數學課堂開局更精彩——從課例“今年你幾歲了？”談起
- 試論高中生物課堂教學探究環節“巧設問題”的重要性
- 構造源于需要
- 短跑放松技術的作用
- 讓學生在問題情境中激活思維