現(xiàn)代鹽化工
經(jīng)驗與技術(shù)
- 綜采工作面煤礦開采技術(shù)創(chuàng)新與應用
- 不同空氣分布器結(jié)構(gòu)攪拌槽內(nèi)氣液分散特性的數(shù)值模擬
- 土地儲備計劃編制能力提升策略研究以貴陽市為例
- 現(xiàn)代鹽業(yè)物流企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑探析
- 中藥藥理學實驗教學的思考與探索
- 海上石油平臺設備設施停產(chǎn)檢修管理探討
- 產(chǎn)教融合下高職院校工科人才培養(yǎng)路徑研究
- 1+X 證書制度下高職“虛擬化技術(shù)”課程課證融通的實踐探索
- 基于工作過程的建筑電氣安裝工程施工圖識讀教學設計
- 制藥工程專業(yè)提升工程設計能力的探究
- 隧道露石水泥混凝土路面修筑技術(shù)分析
- 煤礦瓦斯通風中安全隱患與防范措施
- 基于防腐技術(shù)的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設計模式優(yōu)化
- 產(chǎn)教融合背景下裝配式建筑智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
科學與文化
- 思政評價融入“甲醇制烯烴技術(shù)”課程評價的探索與實踐
- “德技兼修、匠心五步”線上線下混合式教學改革
- 執(zhí)業(yè)藥師考試中“藥事管理與法規(guī)”教學方式與效果研究
- 思政融入大學化學課程的教改實踐與挑戰(zhàn)
- 淺談國企基層黨務工作者隊伍建設
- 危險化學品從業(yè)人員心理健康教育
- “研究生驅(qū)動·導師賦能”雙引擎下的基礎醫(yī)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)新路徑
- 基于課程整合與模塊化設計的生物學課程群整合實踐
- 科教融匯視域下中職化學活頁式教材的開發(fā)策略
- 智能建造背景下高職土建施工類專業(yè)實踐教學改革研究
- 核心素養(yǎng)下的五年制化學課程生活化教學研究
研究與開發(fā)
- 月桂酸逆酯甲基錫熱穩(wěn)定劑產(chǎn)品的研發(fā)
- 柚子皮活性炭的制備及對氯霉素吸附性能的評價
- 堿骨料反應對建筑材料性能的影響分析
- 基于LSTM的大氣顆粒物濃度預測模型優(yōu)化
- 高塔硝基復合肥結(jié)塊原因與防結(jié)措施
- 在煤礦采煤掘進過程中支護技術(shù)的應用研究
- 現(xiàn)代鹽化工生產(chǎn)流程中聚丙烯酰胺聚合技術(shù)的運用
- 煤炭洗選工藝優(yōu)化策略研究
- 基于預緊力分析的雙楔角環(huán)墊法蘭接頭密封可靠性提升研究
- 蒺藜莖葉中呋甾型蒺藜皂苷提取方法研究
- 化學分析方法在環(huán)境檢測中的應用
- 超臨界流體技術(shù)在化工生產(chǎn)中的應用及安全風險管控
- 間充質(zhì)干細胞建庫和穩(wěn)定性研究
- 中藥材初加工中有效化學成分保留技術(shù)研究
- 聚乙烯醇纖維改性混凝土抗鹽蝕性能的影響及機理研究
專論與綜述
- 2-氯-5-三氟甲基吡啶的綠色合成工藝優(yōu)化研究
- 化工機械設備管理及維修保養(yǎng)技術(shù)要點探析
- 基于理實一體化的“雷諾數(shù)”教學內(nèi)容模塊設計
- 面向井下石油勘探和開發(fā)領域的1064nm光纖拉曼分布式測溫技術(shù)研究進展
- 一種硫化管道的清理裝置
- 精細化工工藝技術(shù)提升及安全管理
- 稀土永磁材料在現(xiàn)代工業(yè)中的應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 基礎化學實驗室化學藥品管理和安全措施研究
- 在線水質(zhì)分析儀在除鹽水中的應用
- 煤炭井下通風瓦斯預防治理
- 磷礦漿濾液替代循環(huán)水應用于真空泵冷卻密封水的可行性
- 鄰氯苯腈對水體中微生物的影響研究
- 數(shù)字化教學模式對生物化學檢驗技術(shù)課程的影響及改進策略
- 鋰離子電池硅基負極材料研究進展
經(jīng)營與管理
- 組織支持感對工作投入的影響與職業(yè)使命感的中介作用
- 協(xié)同實踐背景下環(huán)境設計專業(yè)“設計測繪制圖”教學策略
- 加強源頭控制的高校實驗室雙準入制度體系探索與實踐
- 國土空間規(guī)劃背景下村莊規(guī)劃編制實踐
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)“巖土工程”教學改革研究
- 以機電崗位就業(yè)為導向提升素養(yǎng)的育人模式研究
- 綠色環(huán)保視角下建設工程管理專業(yè)教改實踐
- 石化企業(yè)電氣系統(tǒng)降本增效的管理措施
- 經(jīng)濟新常態(tài)背景下助推民營企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑
- 雨課堂的線上線下混合式教學模式在藥理學教學中的實踐
- 職業(yè)院校機電一體化技術(shù)(機器人應用方向)專業(yè)“崗課賽證”綜合育人的研究與實踐

