實驗室研究與探索
實驗技術(shù)
- 軟質(zhì)液體輸送管線水力布站應(yīng)用算法設(shè)計
- 液固吸附動力學(xué)與吸附等溫式探索性實驗
- 等離子拋光石英玻璃表面粗糙度研究
- 核磁共振技術(shù)評價頁巖可動油含量
- 精紡毛用微膠囊染料的制備及包封率優(yōu)化
- 基于全連接神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的近實時重新著色算法
- 基于相似日的光伏發(fā)電系統(tǒng)短期功率預(yù)測
- 基于離群點檢測和PSO-BP的超短期風(fēng)速預(yù)測
- 仿生模式識別在影像學(xué)肺炎判別算法的改進
- 新能源接入的多時間尺度協(xié)調(diào)響應(yīng)調(diào)度模型
- 基于FIB輻照加工制備三維結(jié)構(gòu)的動態(tài)過程
儀器設(shè)備研制與開發(fā)
專題研討— —虛擬仿真實驗(78)
- 基于XPS的中和電子槍仿真實驗
- 光伏并網(wǎng)逆變器Simulink建模與教學(xué)仿真
- 虛擬仿真取代實車測試的高校教學(xué)研究
- 基于PSIM仿真的有源濾波器設(shè)計
- 基于VR實驗的地下商業(yè)街步行空間尺度研究
- 面向廣告空間策劃的虛擬交互實驗平臺
- 基于通用性軟件的車載開關(guān)磁阻電機仿真實驗方法
- 基于EVE-NG的BGP路由協(xié)議研究與仿真
- 基于TracePro的白光pc-LEDs照明特性仿真實驗的設(shè)計
- 基于eNSP的高可靠性企業(yè)園區(qū)網(wǎng)設(shè)計與仿真
- 風(fēng)機主控半實物仿真測試平臺設(shè)計
- 線電荷與帶有低脊的接地導(dǎo)體薄圓筒所形成的電場及其數(shù)值模擬(上)
實驗教學(xué)示范中心建設(shè)
實驗教學(xué)與創(chuàng)新
- 有機化學(xué)反應(yīng)機理梳理及其教學(xué)新方法構(gòu)建
- 關(guān)于綠色熒光蛋白發(fā)色團激發(fā)態(tài)動力學(xué)行為的實驗設(shè)計與實踐
- 基于高素質(zhì)人才培養(yǎng)的實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新
——以電解加工實驗教學(xué)課程為例 - 科研實驗轉(zhuǎn)化為綜合教學(xué)實驗的探索與實踐
- 銅基金屬有機框架材料催化Friedl?nder反應(yīng)實驗教學(xué)探索
- “基因工程學(xué)”教學(xué)中基因擴增克隆及表達(dá)實驗設(shè)計
- 大型儀器平臺在儀器分析教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 用于指導(dǎo)拆裝類教學(xué)實驗的增強現(xiàn)實體驗開發(fā)
- 基于專利分析的創(chuàng)新設(shè)計實踐教學(xué)
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的染整工藝實驗教學(xué)改革
- 面向生產(chǎn)全過程的金屬板料沖壓成形綜合實驗設(shè)計與教學(xué)實踐
- 蛋白質(zhì)免疫印跡技術(shù)在本科實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 校企育人文化融合培養(yǎng)研究生IT創(chuàng)新人才
- 面向產(chǎn)業(yè)的化工類跨專業(yè)綜合實踐教學(xué)平臺的構(gòu)建與實現(xiàn)
- 中醫(yī)藥院校研究生科研技能培訓(xùn)的教學(xué)改革
- 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的塑料改性、加工與性能測試一體化綜合實驗設(shè)計與實踐
- 果蔬采后生理學(xué)實驗教學(xué)方法的改進與實踐
- 高校本科實驗教學(xué)比較研究
- 管碟法測定血清青霉素濃度的影響因素分析及實驗教學(xué)應(yīng)用

