2023年32期
刊物介紹
《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 盧梭自然教育思想對當代學前教育的啟發(fā)
- 立德樹人視域下供需適配的高職大學生心理健康教育課程優(yōu)化策略探究
- 公安院校學生實戰(zhàn)能力培養(yǎng)研究
- 新工科背景下本科畢業(yè)設計中統(tǒng)計學應用能力的培養(yǎng)
- 基礎(chǔ)醫(yī)學虛擬仿真實驗教學體系建設
- 婦產(chǎn)科臨床見習中CBL教學法的應用現(xiàn)狀與研究進展
- 地方本科高校中外合作辦學人才培養(yǎng)模式的探討
- “三位一體”的“工程量清單計價”課程教學模式
- 從考研角度淺析教學改革
——以“高等代數(shù)”為例 - 地方應用型高校智能制造專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 科研項目向?qū)I(yè)教學內(nèi)容的轉(zhuǎn)化
——以“計算機視覺中的注意力機制”單元為例 - “雙減”政策背景下化學教學中勞動教育元素的挖掘
- 自我表露技術(shù)對線上教學效果的影響及其相應策略研究
- 核心素養(yǎng)下初中地理跨學科主題學習
——以“走進校園”活動為例 - 高職學前教育專業(yè)課程體系的優(yōu)化與反思
- 灰色關(guān)聯(lián)分析模型在“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課堂學習狀態(tài)評價中的應用
- “葡萄酒工程學”課程任務驅(qū)動教學模式探究
- 師幼互動質(zhì)量對幼兒學習品質(zhì)的影響研究
- 高師院校教育實習管理模式與質(zhì)量監(jiān)控研究與實踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
工程技術(shù)
環(huán)境科學
創(chuàng)新教學
- 通信原理課程立體化教學改革探索與實踐
- 關(guān)于制藥工藝學綜合教學改革的幾點探討
- “新工科”建設要求下的多層級通信原理課程實驗研究與設計
- 應用型本科數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)“三位一體”教學改革研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“高等數(shù)學”課程探索與實踐
- 基于雨課堂的“機械制造技術(shù)”在線教學實施探討
- 基于學習通平臺的SPOC課程教學設計與實踐
- 基于產(chǎn)教融合的地方高校“數(shù)字信號處理”教學改革探索
- 教師視角與學生視角相結(jié)合情境下的教學方法改革探究
- “影視特效”課程建設探討
——以常州工學院動畫專業(yè)為例 - 康養(yǎng)文旅背景下數(shù)據(jù)挖掘課程改革探索
- 醫(yī)學微生物學實驗教學改革與實踐
- 基于科教融合的“植物生理學”課程教學的改革與探索
- 基于崗位勝任力的“醫(yī)學影像檢查技術(shù)學”課程改革與實踐
- 思維導圖結(jié)合線上解剖軟件在“人體解剖學”中的應用研究
- 項目教學法在美容應用解剖實驗教學的實踐研究
- BOPPPS模型在“制導技術(shù)”課程教學設計中的應用
——以“雷達基本原理”為例