2020年1期
教育周報·教研版
教學論壇
- 多媒體在教學中的應用
- 創設多種平臺，培養責任意識
- 淺談小學英語單詞教學方法
- 談談初中階段的閱讀教學
- 用導數求含參函數的單調區間
- 在平凡的小事中體會育人之樂
- 讓課堂“反饋”為書寫添亮彩
- 小學語文低段日記教學的研究
- 關于“學困生”轉化的有效策略
- 談談在初中數學課堂教學中的有效提問
- 淺談如何提高小學生的寫作能力
- 影響初中生課堂注意力的因素
- 目標精簡，課堂更高效
- 淺談班主任工作中如何尊重學生
- 優盤不見了
- 魅力源于掌聲與微笑
- 小學英語課堂中游戲教學法的應用
- 創設有效教學情境，開展英語課堂教學
- 在初中數學教學中學生自主學習的方法研究
- 用“心”管理，用“愛”感化，用“規則”約束行為，用“寬容”對待錯誤！
- “新基礎教育”理念指導下小學英語高效課堂的構建
- 淺談如何提高課堂效率
- 我們需要怎樣的科學課堂
- 淺談語文教學中學生注意力的培養
- 做時間的主人
- 談談初中英語閱讀教學的策略研究
- 淺談新課改下的小學語文朗讀教學
- 采用巧妙導入方式，激發學生學習興趣
- 從香港暴亂看政治認同教育的重要性
- 撥動心弦，讓閱讀快樂起來
- 怎樣構建高效小學英語課堂教學
- 淺談初中數學思維能力的培養
- 優美的節奏
- 從手機充電寶管理到學生管理
- 淺談如何提高初中數學教學效率
- 全員閱讀，構建立體“悅讀”網絡
- 高中歷史學困生轉變的策略
- 教學中如何實施有效的數學教學
- 小學語文課堂教學中調動學生積極性的策略研究
- 談我的班主任工作
- 初中政治教學方法和答題技巧探究
- 建模在小學數學教學中的重要性
- 聚焦人文素養：探索童詩教學
- 如何打造高效歷史課堂
- 小學數學課堂教學中多媒體創新學習模式的探索
- 小學語文高效課堂教學策略探究
- 論自主學習在初中語文學習中的重要性
- 讓賞識走進語文課堂
- 探究學生的興奮點，提高初中化學課堂教學效率
- 淺談如何運用多媒體提高小學生數學的學習興趣
- 淺論初中數學教學中老師如何發揮好角色
- 計算機教學要關注學法指導
- 游戲在小學音樂教學中的應用
- 對小學語文閱讀教學中比較閱讀的思考
- 如何與家長溝通，開展有效合作
- 激活微視頻智能作業，提高科學實踐能力
- 春風化雨 呵護學生幼小心靈