2020年1期
刊物介紹
融教育與社會文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。
教師博覽
教改探驪
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 語文項目化學(xué)習(xí)驅(qū)動性問題的設(shè)計與思考
- 初中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 高中語文課本劇表演的評價策略
- 經(jīng)典詩詞優(yōu)化小學(xué)語文導(dǎo)入策略
- 課堂教學(xué)中教師評價語言的有效運用
- 領(lǐng)讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
——以《青銅葵花》為例 - 指導(dǎo)具體化理念下的習(xí)作單元教學(xué)
——以統(tǒng)編版四年級上冊第五單元為例 - 葉圣陶教育理念下學(xué)困生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 基于意義學(xué)習(xí)理論的小學(xué)低年級寫字教學(xué)探討
- 小學(xué)語文在中小銜接方面的問題及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)方式
英語教學(xué)
理科看臺
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中有效解題方法的滲透
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中將理論與實踐相結(jié)合
- 導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂提問存在的誤區(qū)及策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂的方法
- 核心素養(yǎng)理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計策略