河南教育·高教
教育視點
管理方略
德育研究
教改探索
- 極限編程在項目驅(qū)動沉浸式教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 基于CEC-CDIO理念的工程制圖課程改革與實踐
- 建筑工程經(jīng)濟(jì)實務(wù)課程“六步四結(jié)合”教學(xué)模式改革與實踐
- 農(nóng)機(jī)專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探究
- 工程制圖課程教學(xué)改革新問題的思考和分析
- 教師反饋對高職護(hù)生生理學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的實證研究
- 大數(shù)據(jù)時代R語言模擬在概率統(tǒng)計課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入地方文化資源,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 淺談汪曾祺的文學(xué)創(chuàng)作觀對應(yīng)用文寫作的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對控制學(xué)科教育的影響
- 在線課程平臺開展教師混合式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實踐研究
- 基于調(diào)查問卷的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)考試成績影響因素分析
- 彈性教學(xué)法在高職院校教學(xué)過程中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課教師教學(xué)能力提升方略
- 遠(yuǎn)程微格研訓(xùn)在師范生教育實習(xí)中的應(yīng)用探索

