2021年64期
廣東教學報·教育綜合
- 聚焦關鍵領域關鍵任務，三部門實施教育強國推進工程
- 省教育廳舉辦第二屆廣東省學校國防教育成果交流展示活動
- 第十屆廣東省大學生職業生涯規劃教學大賽圓滿落幕
- 廣州市中小學生舞蹈比賽從化區選拔賽舉行
- 教育部印發通知部署切實做好當前教育系統疫情防控工作
- 實施快樂教學，營造小學數學高效課堂的策略
- 聚焦信息技術優化課堂，有效提高學生核心素養
- 淺談班主任在新時期如何做好小學德育工作
- 小學班主任德育工作的方法創新與策略
- 初中生數學學習興趣的培養和激發
- 新視野下小學高年級學困生的德育管理策略
- 網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及對策
- 小學語文課堂教學中培養學生創新意識的策略
- 初中化學式與化合價的教學難點與突破
- 對小學生進行德育的策略探析
- 提升農村低年級小學生自主識字能力的策略探析
- 淺談做好小學管理工作的策略
- 初中歷史游戲教學的技巧性和挑戰性探究
- 思維導圖在高中化學教學中的運用
- 小學生心理健康教育存在的問題及對策
- 微課在小學語文閱讀教學的應用研究
- 小學低年級英語課堂小組合作有效性的研究
- 因勢利導育桃李，自主管理育新人
- 語文要素在小學語文教學中的落實
- 小學語文閱讀教學中語感的培養
- 小學數學教學中的師生互動探析
- 走進學生心靈，打開學生心結
- 班主任在班級管理中實施思想德育策略探究
- 淺談如何提高初中數學課堂教學效率
- 核心素養下小學數學教學中生活化途徑的應用
- 小學品德課堂有效提問設計的幾個辯證關系
- 關注語文要素,夯實閱讀教學
- 關注語文要素，奠定閱讀基礎
- 中職學校心理社團“學生自主發展”模式探究
- 基于思維導圖小學數學單元復習課教學模式探究
- 變廢為寶，快樂體育
- 賞識浸潤心田
- 聲勢律動在小學音樂課堂教學中的應用
- 幼兒園五步歌唱教學法的探索
- 微課輔助小學英語高年段復習課的應用研究
- 工欲善其事，必先利其器
- 物理習題教學中如何拓展學生思維
- 中小學生抗挫折能力現狀探究
- 體育課滲透自信心教育
- 和美的生態體驗，潤化的生命教育
- “中高銜接，校企深度融合”的現代學徒制新模式
- 試論新時代語音教學在鄉村初中英語語音教學中的應用
- 淺談對勒夏特列原理的理解
- 核心素養觀下小學英語繪本PMC教學設計
- 山區縣高中化學生態課堂中的問題情境創設探索
- 后疫情時代下小學體育家庭作業的思與行
- 農村小學語文低年級學生自主識字能力培養的實踐
- 高一物理教學漫談
- 思維導圖在初中英語話題寫作中的應用
- 初中英語錯題資源的利用策略
- 培養和提高初中生物理學習興趣的策略研究
- 小學語文教學中質疑能力的培養
- 例談體驗式勞動教育
- 如何實現小學語文課堂高效教學
- 基于游戲活動培養幼兒養成教育的探究
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果
- 小學語文課堂教學中學生朗讀能力的培養策略
- 建構支架模式，優化英語聽說教學
- 活動化教學在小學英語中的應用
- 淺談小學數學中運用線段圖解決問題的策略
- 初中數學小組合作學習的有效性與應注意的問題
- 高中數學學困生中開展小組合作學習的策略
- 淺談系統規范地培養一年級小學生的行為習慣
- 高中英語讀后續寫教學中支架的有效搭建
- 構建小學英語趣味課堂的策略探析