2022年7期
刊物介紹
《大學(xué)化學(xué)》創(chuàng)刊于1986年，是由中華人民共和國教育部主管，中國化學(xué)會、高等學(xué)校化學(xué)教育研究中心主辦的期刊。
大學(xué)化學(xué)
教學(xué)研究與改革
- 通過實驗報告評閱及講評培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的實踐
- 面向未來卓越中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)的一流化學(xué)專業(yè)建設(shè)
- 以學(xué)生為中心的儀器分析課程教學(xué)探索與研究
——以色譜導(dǎo)論為例 - “三位一體”助力分析化學(xué)相關(guān)實驗類課程的改革
- 地方高校化學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 有機(jī)化學(xué)實驗課程教學(xué)改革研究與實踐
- 膜分離特色化工實驗項目和教學(xué)資源的建設(shè)及應(yīng)用
- 小學(xué)教育專業(yè)“基礎(chǔ)化學(xué)-傾向生活化學(xué)”教學(xué)探索與實踐
- 民族院校無機(jī)及分析化學(xué)課程分層教學(xué)調(diào)查與實踐
- 以通用型化工學(xué)訓(xùn)工場和大型化工企業(yè)為基地開展本科實習(xí)教育的探索
- 培養(yǎng)化學(xué)拔尖人才為導(dǎo)向的綜合化學(xué)實驗(I)教學(xué)改革探索
- 立足“四個回歸”的無機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)改革實踐
- 師范類專業(yè)分析化學(xué)一流課程的建設(shè)思路與實踐
- 分析化學(xué)課程思政元素融入教學(xué)的路徑
知識介紹
化學(xué)實驗
- 連續(xù)流動條件下硝酮的光化學(xué)合成在本科實驗教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 聚合物鏈狀分子的構(gòu)象統(tǒng)計
——推薦一個高分子實驗 - 基于流動化學(xué)平臺的3-(2-羥基苯基)-1-(吡啶-3-基)丙-2-烯-1-酮合成實驗改進(jìn)
- 甲醛熒光試紙的制備及其傳感檢測
——推薦一個研究型大學(xué)綜合化學(xué)實驗 - 紫外光誘導(dǎo)1-甲基-2-苯基吲哚啉的合成與表征
——國家自然科學(xué)基金項目轉(zhuǎn)化的綜合型微量有機(jī)化學(xué)實驗 - 鄰二氮菲合鐵(II)組成及穩(wěn)定常數(shù)測定實驗的改進(jìn)與優(yōu)化
- 可穿戴氣液兩用甲醇智能電化學(xué)傳感器的制備與應(yīng)用研究
- 苯并三氮唑基乙酸HOF的制備及質(zhì)子導(dǎo)電性能研究
——推薦一個綠色綜合化學(xué)實驗 - 苯酚衍生物的電化學(xué)選擇性C-H唑胺化反應(yīng)研究
- 基于19F核磁的納米金催化氟代苯甲醇選擇性氧化的動力學(xué)測試
- 三維氮摻雜碳納米球的制備及其電化學(xué)傳感性能應(yīng)用
——推薦一個分析化學(xué)綜合實驗 - 生物納米孔道單分子多肽磷酸化識別與測量的創(chuàng)新綜合實驗
- 與時俱進(jìn)地做好化學(xué)實驗教學(xué)實驗室的建設(shè)與管理
- 乙酰水楊酸制備實驗副產(chǎn)物分析
- 微乳液法調(diào)控納米Cu-MOF形貌的實驗教學(xué)案例
- 陰離子交換樹脂的合成及對堿性溶液中U的吸附性能研究
——一個放射化學(xué)綜合實驗的設(shè)計