2024年5期
刊物介紹
《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學術價值的月刊，自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
電腦迷
專題特稿·智慧教育
前沿動態
科教融匯
科教隊伍建設
科教實踐與科學實驗設計
- 基于OBE理念的高職“綜合實訓”課程改革探究
- 基于網絡系統管理賽項構筑“定標、催化”實踐教學模式
- “崗課賽證”融通背景下高職院校畜牧獸醫專業課程建設研究
- 多元智能理論在小學數學課堂教學中的應用研究
- 數學課堂中“三會”能力培養的教學策略與案例分析
- 高中數學教學中學生運算能力的培養路徑探究
- “對分課堂”在高校“國家安全教育”課程中的有效實踐*
- 基于說理能力培養的高中數學教學策略探討
- “讓學”理念下高中數學教與學的變革探究
- 基于核心素養的民族地區學校高中生物實驗探究性學習教學研究
- 基于職教云平臺的“分析化學”課程線上線下混合式教學模式的實踐
- 提高高中化學課堂教學有效性的策略
- 核心素養下高中化學立德樹人理念的滲透研究
- 淺析“雙新”背景下普通高中薄弱學校化學備考策略
- 骨骼修復與組織再造在高校研究與教學中的創新應用
創新人才培養
學科探索
- 創新大學生職業生涯規劃教學模式的探討與實踐
- 高校社會工作課堂教學中的思維發展與提升
- 高中地理教學中網絡教學資源的合理利用策略
- 新高考背景下高中語文教學改革策略探究
- 基于“五育”融合理念的高中語文教學研究
- 高中語文教材應用文資源開發與應用探討
- “以讀促寫”在小學語文教學中的應用路徑研究
- “雙減”政策背景下創新小學語文課堂的路徑
- “雙減”政策下小學語文提質增效的路徑與前景研究
- 立德樹人視角下大學英語教材整合研究
- 基于大單元視角的初中英語主題任務式閱讀教學探究
- “雙減”政策下小學英語分層教學模式的構建策略
- 陶行知“教學做合一”思想下小學英語教學改革研究
- 以多維評價促進小學生英語深度閱讀的教學策略
- 培養中班幼兒生活自理能力的有效策略
- 淺析初中道德與法治生活化教學策略
- 民間藝術與初中美術教學相結合的對策
- 河源墩頭藍染非遺研學課程的開發探索
- 幼兒園愛國主義教育實施策略研究
- 以美育人 向美而行
- 斯金納強化理論視域下英語初學者語音教學的研究
- 小學英語繪本讀寫雙向融通教學策略探究
- 學科教學中滲透德育的實踐研究