2023年1期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷 首
專 題
課標探索
課程教學
- 聚焦計算思維，探索數(shù)據(jù)編碼
——《數(shù)據(jù)編碼》教學案例 - 基于計算思維培養(yǎng)的高中Python教學實踐與探究
——以《循環(huán)結構的程序?qū)崿F(xiàn)》一課為例 - 項目式教學在Python教學中的探索與實踐
- 指向深度學習的信息技術大單元教學實踐探究
——以“走進人工智能”教學為例 - 讓云端初中人工智能教學不掉線
——以“走近人工智能”為例 - 項目化學習在小學人工智能教學中的應用
——以《智能視力守護儀》為例 - 基于開源硬件的項目式教學實踐
——以“智能風扇”教學設計為例 - 初中信息技術微項目化學習流程設計
——以“智慧社會”項目為例 - STEAM視角下科技教育創(chuàng)客活動中產(chǎn)品設計教學實踐研究
——以Arduino+3D打印應用為例 - 巧用“新技術” 激活“新課堂”
——運用新技術提升課堂小組合作學習效果的探索 - EDIPT設計思維在小學3D打印教學中的實踐探索
- 基于DBL模型的小學計算思維教學設計
——以《貓捉老鼠》流程圖設計為例