2018年3期
人民教育
專業(yè)
"綜合實(shí)踐活動課程"專輯
- 綜合實(shí)踐活動諜程實(shí)施解讀與案例
- 主題選擇的依據(jù)與原則
- 中小學(xué)如何開展考察探究活動
- 全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)
- 中小學(xué)如何開展社會服務(wù)活動
- 中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動要抓住關(guān)鍵要素
- 清華附中：以多類實(shí)踐課程滿足不同學(xué)生發(fā)展需要
- 讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中感受到一種責(zé)任
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綜合實(shí)踐活動課程的構(gòu)建與實(shí)施
- 自主性綜合學(xué)習(xí)：讓創(chuàng)意開花結(jié)果
- 創(chuàng)意物化成果是如何誕生的？
- 勞動實(shí)踐：以“做中學(xué)”為價值取向
- 在“社會服務(wù)”中立人
- 在農(nóng)村小學(xué)建一所精致的“少年農(nóng)學(xué)院”
- 培養(yǎng)會當(dāng)家的孩子
- 講好“實(shí)踐育人”這一課
- 綜合實(shí)踐活動課程怎樣突出價值引領(lǐng)
- 當(dāng)教育走進(jìn)完整真實(shí)的世界
- 綜合實(shí)踐活動課程是“重要的人生成長課”
- 素養(yǎng)本位的綜合實(shí)踐活動課程