2024年14期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
課程教學
- 職業本科“四維雙軌”課程體系構建
——以廣西農業職業技術大學人工智能工程技術專業為例 - 專注小微企業的跨境電商實踐教學與思政育人“五三式”融合研究
- 基于“優診學”診斷測評的大學英語議論文寫作POA 促成設計
- 高中語文地方課程資源開發利用的基本原則與課例設計
- 高職“C 語言程序設計”教學改革初探
- 螺旋式項目化教學法在“酒店管理信息應用實驗”課程教學中的應用
- 大數據時代英語語言文學課程教學模式探究
- 應用型課程建設研究
——以“交通事故現場勘查”課程為例 - 地方高校課程教學改革與實踐
——以“空氣調節”課程為例 - 小型地震模擬振動臺教學試驗的課堂實踐與探討
- 中華優秀傳統文化在職業院校生物教學中的應用探析
- 案例教學法在房屋建筑學課程中的應用探索
- 數智化背景下應用型高校“商業銀行經營與管理”課程教學改革實踐