科技風
科教論壇
- 基于“聯合實訓式”的機械類專業金工實習教學改革探討
- “1+X”證書制度下高職旅游管理專業“崗課賽證”融通教育體系研究
- 項目驅動的金屬材料工程專業綜合實踐教學研究與探索
- 新工科背景下高職藥劑學專創融合教學改革探索
- 1+X證書制度下課證融通路徑研究
- 基于OBE理念的數字素養養成探索
- 新基建視角下的高職土建類專業群模塊化課程體系研究
- 基于Stacking集成學習模型的學生學習成績預測研究
- “雙碳”背景下綠色土木工程材料實驗課改革研究
- 以本科畢業設計指導提升學生創新能力研究
- “極大似然估計”教學的診斷和策略研究
- 《高速鐵路精測精調技術》課程建設與實踐
- 基于數字造價背景下《工程量清單計價》課程教學改革研究
- 崗課賽證視域下高職早教專業“0—3嬰幼兒語言發展與教育”課程教學改革的探索
- “互聯網+教育”在高校管理模式中的融入探究
創新創業
創新教學
- 基于學習通平臺線上線下“混合激勵”教學模式在線性代數課程中的研究
- 面向現場工程師培養的\"機電一體化技術\"專業課的教學改革探析
- 新工科背景下土力學課程教學創新設計與實踐
- 護理軟技能培養在高職護生兒童護理教學中的應用
- 基于主動型教學模式的數學分析教學改革方案
- 新工科學時縮減背景下機械制圖課程教學改革與探討
- 信息化環境下線上線下混合式課堂教學創新實踐
- 醫學高校機能學實驗教學改革
- 以“重應用、可持續”為目標的編程類課程的教學改革實踐與探索
- 科研成果融入信號與系統課程教學的方法探索
- 微分幾何的直觀性、研究性教學
- 基于賽教融合的“市場調查”課程教學改革研究
- 財會與大數據跨學科課程的教學創新和學生綜合能力提升
- Origin軟件在大學物理實驗教學中的應用
- 基于職業院校教學能力大賽解剖生理學教學的設計與實踐
- “MOOC+翻轉課堂”在高校學前教育專業舞蹈教學中的實踐應用

