2024年27期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- “水污染控制工程”課程思政內(nèi)涵構(gòu)建的研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的美學(xué)滲透
- 中國(guó)特色社會(huì)主義文化助力“無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)
- 護(hù)理專業(yè)教師信息化教學(xué)能力調(diào)查分析
- 基于GLOMP框架的高校黨建帶團(tuán)建路徑研究
- 創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)向下高職院校專業(yè)課程建設(shè)實(shí)踐
- 高職教師實(shí)踐教學(xué)勝任力研究與探討
- 高職思想政治教育與地區(qū)產(chǎn)業(yè)雙向融合創(chuàng)新機(jī)制研究
- “中醫(yī)內(nèi)科學(xué)”科研思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 紅色資源融入高校革命傳統(tǒng)教育實(shí)踐路徑研究
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 新工科背景下“慣性測(cè)試技術(shù)”課程實(shí)驗(yàn)建設(shè)與探索
- “雙創(chuàng)”競(jìng)賽引導(dǎo)下的科教融合育人模式探索
- “環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”課程思政探索與教學(xué)實(shí)踐
- “三協(xié)同四遞進(jìn)五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與探索
- 奧運(yùn)精神融入體育院校思想政治理論課的探索與實(shí)踐
- 生物科學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的探索與實(shí)踐
- 高職國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)課程建設(shè)路徑探索
- 基于診改的高職院校部門績(jī)效考核探索與實(shí)踐
- OBE理念下護(hù)理專業(yè)化學(xué)教學(xué)與課程思政的融合探索
教法研究
- 大規(guī)模因材施教理念下輔修課程教學(xué)模式探索
- “雙一流”建設(shè)下的多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究
- 軍校“工程電磁場(chǎng)”線上線下混合式教學(xué)模式研究
- 仿真技術(shù)在“機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)”教學(xué)中的研究
- OBE框架下機(jī)械工程專業(yè)課程思政建設(shè)的研究
- 產(chǎn)教融合視角下開放式實(shí)踐教學(xué)模式的研究
- 新型網(wǎng)絡(luò)媒介下“基礎(chǔ)工程”微課教學(xué)模式研究
- CBL結(jié)合3D打印在骨腫瘤臨床教學(xué)中的運(yùn)用
- 地方院校“小學(xué)語文教學(xué)法”課程思政實(shí)施策略研究
- 基于CBL的混合式教學(xué)模式在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用