2023年17期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在“大學(xué)英語(yǔ)中國(guó)文化”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生心理健康狀況及管控對(duì)策
- 軍隊(duì)院校教學(xué)科研服務(wù)保障工作影響因素研究
- 新工科背景下土建人才校企合作培養(yǎng)探索
- 光刻-刻蝕虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于虛擬仿真技術(shù)的儲(chǔ)能學(xué)科教學(xué)新形態(tài)
- 基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的經(jīng)管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探究
- 課程思政背景下的“數(shù)字電子技術(shù)”課程建設(shè)
- “從做中學(xué)”理論在初中地理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新工科背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)跨專業(yè)聯(lián)合教學(xué)策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧教育發(fā)展路徑
- 新文科背景下表演藝術(shù)管理教育理念的三個(gè)“新”維度
- 地方高校專業(yè)碩士研究生教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題及有效評(píng)控
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同感現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究
- 上海高職院校招生競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)及提升路徑分析
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育第二課堂綜合評(píng)價(jià)體系探索
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
教法研究
- 基于一流課程建設(shè)的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “金課”視閾下高校公共美育融合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 混合式教學(xué)模式在“腎臟病理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高校“合唱與指揮”線上線下混合式教學(xué)探究
- 聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的教學(xué)方式與能力培養(yǎng)探究
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)卓越醫(yī)生培養(yǎng)模式構(gòu)建策略
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的“大學(xué)英語(yǔ)”混合式“金課”建設(shè)
- O2O教學(xué)模式在“助產(chǎn)學(xué)”實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)分課堂與CBL結(jié)合在“病理生理學(xué)”教學(xué)中的運(yùn)用