2023年11期
刊物介紹
《華章》主管主辦：長(zhǎng)春出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，為社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊，涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科，以促進(jìn)社科理論研究繁榮為已任，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，是廣大社科理論研究人員溝通交流的平臺(tái)和園地。
華章
文化論壇
教育學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下提升高職院校教學(xué)管理水平的策略研究
- 新工科背景下高職人才培養(yǎng)突出問題及對(duì)策研究
- 研究生美育創(chuàng)新與實(shí)踐
- 勞動(dòng)教育：培育新時(shí)代好青年的必由之路
- 產(chǎn)教融合背景下大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的現(xiàn)狀分析和發(fā)展建議
- 地方技能型高水平大學(xué)科教融合的現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職班主任德育教育優(yōu)化模式策略
- 名班主任工作室引領(lǐng)中職班主任能力提升的探索與實(shí)踐
- 面向未來(lái)：博物館教育的新理念與新方法
- 產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向的職業(yè)院校課程設(shè)置與教學(xué)改革研究
- “五育融合”理念下高職院校提升心理健康教育對(duì)策研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育分類研究初探
- 應(yīng)用型本科高校多學(xué)科交叉融合下提高學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于微信平臺(tái)高校輔導(dǎo)員工作的現(xiàn)實(shí)境遇和應(yīng)對(duì)措施分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)分級(jí)教學(xué)體系的構(gòu)建與研究
- 基于學(xué)習(xí)者需求的應(yīng)用型本科口譯課程調(diào)查與分析
- “最優(yōu)控制與最優(yōu)估計(jì)”優(yōu)質(zhì)研究生課程建設(shè)與探索
- 基于魯班工坊建設(shè)的職業(yè)教育中外人文交流路徑探析
社會(huì)與經(jīng)濟(jì)
- 《鄉(xiāng)土中國(guó)》視閾下的基層社會(huì)治理啟示
- 河北省高校留學(xué)歸國(guó)人員作用發(fā)揮研究
- “雙碳”背景下碳排放權(quán)會(huì)計(jì)處理問題研究
- 我國(guó)私營(yíng)企業(yè)勞資糾紛的防范及應(yīng)對(duì)策略
- 數(shù)字時(shí)代農(nóng)村電子商務(wù)助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員提高高校畢業(yè)生就業(yè)率的策略研究
- 新媒體時(shí)代黔江區(qū)文旅美城形象塑造與傳播策略研究
- “短視頻+直播”背景下農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷策略研究
社科縱橫
- 新時(shí)代科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)路徑探析
- 火災(zāi)調(diào)查取證的難點(diǎn)問題及相關(guān)對(duì)策分析
- 積極心理學(xué)視角下高職院校大學(xué)生生命意義感團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)
- 公共圖書館未成年人數(shù)字素養(yǎng)活動(dòng)特點(diǎn)及優(yōu)化路徑
- 城市更新背景下園林景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略研究
- 柔性管理在高校教育管理工作中的應(yīng)用
- 國(guó)有企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新路徑探究
- 大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)個(gè)案分析
思政研究
- 基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的“外國(guó)文學(xué)”課程思政教學(xué)方案建構(gòu)
- 高等數(shù)學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐
- 課程思政引領(lǐng)下高職人文類公共基礎(chǔ)課教學(xué)創(chuàng)新路徑研究
- “三全育人”視域下高職院校課程思政建設(shè)路徑分析
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治育人工作案例分析
- 課程思政與虛擬仿真技術(shù)融合探究
- 舞臺(tái)表演教學(xué)與課程思政的有機(jī)融合
- 農(nóng)林高校高等數(shù)學(xué)“課程思政”建設(shè)的探索研究
- 試析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中課程思政嵌入路徑