河南教育·職成教
文摘
專題
- 推進“產教融合、校企合作”不能再是剃頭挑子一頭熱
- 圍繞構建現代職教體系打造職業教育“升級版”
- 抓住新機遇推動現代職業教育發展
- 信息技術與教育教學深度融合的職業學校教學模式創新
- 讓職業教育引領萬眾創新
- 深化學分制管理改革促進學校內涵提升
- 圍繞學分制平臺建設數字化校園
- 以學分制為抓手激發學生學習的主動性
- 試行學分制教學管理培養多規格實用人才
- “記賬獎勵”,促使學生養成良好的職業習慣
- 關注
- 表揚是學生進步的動力
- 讓素質考核加分成為班級工作的催化劑
- 改變學生從獎勵開始
- 2016年“治班有方”欄目征稿啟事
- 耐心培育靜待花開
- 做一名富有情趣的教師
- 社區教育,我們在路上
- 成人學校社區教育培訓工作實踐探索
- 關于校企合作引領專業建設的探索
- 破解農村中職教育發展瓶頸的實踐與思考
- “雙元模式”結碩果
- 對特色中職學校課程設置的思考和探索
- 對財政與金融基礎知識認知課的教學反思
- 以電子專業為例談翻轉課堂教學
- 中職物理微課教學探究
- “劃定參照分評價教學效果”在中職教學中的運用
- 絕知此事要躬行
- 談幼兒教師專業理念與師德的培養
- 全省中職教研能力提升培訓班在華東師范大學舉辦

