2017年2期
刊物介紹
《湖南第一師范學院學報》創(chuàng)刊于1998年，是由湖南省教育廳主管、湖南省第一師范學院主辦的AMI入庫學術期刊。《湖南第一師范學院學報》先后被評為湖南省一級期刊、全國優(yōu)秀社科期刊和中國學術期刊規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊。2021年，《湖南第一師范學院學報》被湖南省委宣傳部遴選為“品牌社科期刊”，“小學教育研究”欄目獲評湖南省教育廳品牌欄目。
湖南第一師范學院學報
- 明清時期土家族土司音樂制度考釋
- 毛澤東對公民基本道德準則的理論探索及其價值
- “互聯(lián)網(wǎng)+”語境下小學語文教學設計能力提升的兩個關鍵維度
- 小學教育中計算思維方式培養(yǎng)
- 小學語文教材中“泡泡提示語”的解讀與使用
——以人教版為例 - 張家界民俗文化融入小學審美教育探究
——學習2017年全國兩會關于文化建設的論述 - 小學國學教育之反思
——有感于2017年全國兩會代表論國學教育 - 馬克思體面勞動觀及其當代啟示淺析
——有感于2017年全國兩會關于保障就業(yè)的論述 - 淺談共享發(fā)展理念下農村宅基地制度改革
——從2017年兩會有關于深化農村土地制度改革說開去 - 傳統(tǒng)文化與高校文科拔尖人才培養(yǎng)
- 多元立體教師教育人才培養(yǎng)模式探索
- 我國基礎教育的價值取向及其發(fā)展
- 教育資源公平配置視閾下農村義務教育發(fā)展研究
- 鄉(xiāng)村教師生活待遇政策演變及相關研究述評
- “蒙氏教學法”中國化實踐的現(xiàn)實問題及改進建議
- 加強高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學實效性的六大維度和對策
- 大學英語教學轉型可行性路徑
——基于慕課的學術英語教學探索 - 話語分析理論指導下的社區(qū)口譯教學模式構建
- 主體間性視域下的閱讀教學方法與策略
- 新媒介環(huán)境下新聞學專業(yè)“開放—探究—互動”式作業(yè)觀的構建
- 基于“科學·人文·公民”價值取向的教學模式和行為分析
——以大學英語課程為例 - 公共數(shù)學基礎課自主學習支持策略
- 基于CDIO模式的大學生就業(yè)指導課程改革研究
- 30位小學名師受聘我校學業(yè)導師
- 我校舉辦首屆小學教師教育國際論壇