我校舉辦首屆小學教師教育國際論壇

我校舉辦首屆小學教師教育國際論壇

為促進小學教師教育的國際合作與學術交流，進一步提升小學教師的培養(yǎng)水平與質(zhì)量，我校于2017年4月14日至16日舉辦了首屆小學教師教育國際論壇。論壇吸引了來自美國、英國、中國大陸、中國臺灣、中國香港等地的專家學者和一線教育工作者，就小學教師教育的相關論題進行了廣泛交流和深入對話。

副校長曹興教授主持論壇開幕式。校長童小嬌教授致歡迎詞。她指出，在經(jīng)濟全球化的背景下，小學教師教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，如何在新的形勢下培養(yǎng)符合時代要求的優(yōu)秀小學教師是我們共同思考的問題。

本次論壇邀請到了英國倫敦大學教育學院Gary McCulloch教授、美國曼哈頓維爾學院萬毅平教授、英國知山大學Mark Schofield教授、臺北市立大學張芬芬教授、香港浸會大學李南玉總監(jiān)、首都師范大學特聘教授石鷗、東北師范大學秦玉友教授等特邀專家作主題報告。專家們圍繞著小學教師培養(yǎng)的國際背景與現(xiàn)實挑戰(zhàn)、國別（地區(qū)）現(xiàn)狀與主要經(jīng)驗、規(guī)模規(guī)格與模式創(chuàng)新、課程設置與教學改革、典型個案與經(jīng)驗分享等方面展開論述。論壇聚焦小學教師教育的難點問題、核心問題。近年來，國家在教師教育改革與發(fā)展方面出臺了一系列政策舉措，教師數(shù)量與規(guī)模不足的問題得到了妥善解決，在未來一段時間，教師培養(yǎng)的質(zhì)量將成為當前與未來整個教師教育的核心問題。尤其是面對信息化、新型城鎮(zhèn)化和全面二孩政策帶來的挑戰(zhàn)，教師教育面臨著師范生生源質(zhì)量有所下滑、培養(yǎng)層次規(guī)格明顯落后、課程內(nèi)容與教學方法相對陳舊、師資隊伍建設較為薄弱等突出問題，教師培養(yǎng)質(zhì)量問題尤顯緊迫。

本次論壇進一步厘清了上述小學教師教育的熱點和難點問題。我校也將依托這些研究成果及前期良好的發(fā)展基礎和獨特優(yōu)勢，進一步聚焦小學教師教育，通過匯聚全國乃至世界范圍內(nèi)的小學教師教育優(yōu)質(zhì)資源，將小學教師教育進一步做大、做強。