2017年12期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象： 廣大中小學生及其家長。
好家長
課程游戲化
教學園地
- 植根傳統文化，指向幼兒發展
——傳統文化課程園本化、生活化、游戲化探索 - 小小科學探究營
——農村幼兒園鄉土科技教育資源的開發利用研究 - 淺談農村幼兒園歌唱活動的有效組織
- 關于農村留守兒童的心理行為探究
- 淺析幼兒混齡教育現狀
- 作息時間“活”了
——課程游戲化背景下的實踐反思 - 有效研習策略 助推教師專業成長
- 關于開展幼兒財商教育活動的實踐性研究
- 淺談幼兒科學探究活動的途徑
- 在幼兒園語言活動中進行“幼小銜接”的幾點探索
- 淺議南通地區“童謠型游戲”對園本課程的指導作用
- 繪說話，繪新語
——淺析在繪本活動中培養幼兒語言創新思維的有效策略 - 把握隨機教育 促進幼兒發展
- 觀察探究∶點亮幼兒科學的眼睛
- 淺談數字化資源在幼兒園區域活動中的有效運用
- 運用“六步法”提升教研活動的有效性
- 開啟幼兒的智慧之窗
——閱讀在行動 - 淺談繪本教學中教師的有效指導行為
- 小班幼兒分享行為的分析與探究
- 淺談在足球游戲中幼兒良好行為習慣的培養
- 讓“安全教育”悄聲無息地融于生活
——以組織與開發生活經歷課程“我們身邊的安全”為例 - 利用觀察“五步法”解讀與推進幼兒游戲
- 以大班科學活動“有趣的玩具”為例，談促進幼兒主動觀察的支持策略
- “課程游戲化”視域下的幼兒園戶外區域游戲構建
- 淺談學前美術教育中創意美術課程的組織實踐
- 智慧在指尖流淌
——淺談創意手工活動中發散性思維的培養