2021年32期
刊物介紹
《電腦知識與技術》是一本融知識、技術、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術、交流經驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質量。
電腦知識與技術
數據庫與大數據技術
網絡通信與安全
軟件技術
人工智能
工程應用
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- 現代教育技術在高校計算機課程教學中的應用分析
- 新媒體時代下應用型本科院校學生價值觀問題探究
- 慕課在中職計算機應用基礎教學中的應用意義
- 釘釘教學平臺開展計算機專業課線上教育教學探索與實踐
- “1+X”證書制度下構建產教融合職教發展共同體
- 基于仿真平臺的《5G無線網技術》課程線上線下混合式教學設計與實踐
- 高職院校計算機專業《數據庫原理與應用》課程思政教學實踐研究
- 軟件工程混合式教學中過程性考核評價指標的優化與實踐
- 新工科背景下成果導向的Python編程教學改革
- 電子商務專業導向下的高職計算機教學課程改革研究
- 《計算機組裝與維護》課程教學改革與研究
- 高中學生信息技術學科核心素養的發展策略
- 信息化教學環境下說課設計策略探索
- 關于高職計算機公共課實踐教學的思考
- 手機App的應用促使《現代教育技術》課程教學改革
- 融入思政元素的《現代通信網》課程教學的探索
- 虛擬仿真教學系統在高職教學中的應用淺探
- 以學生為主體的“雙助”卓越項目教學模式研究
- 基于“智慧職教平臺”的智慧課堂教學研究與實踐
- 非計算機專業學生學習《Python程序設計語言》課程探究
- 后“疫情”時代 網絡“線上”教育的特點與思考
- 基于OBE理念的工程造價專業新工科人才培養研究
- 復合型人才培養模式下大數據安全與隱私保護課程的探索研究
- 探討高職計算機應用技術專業“課證融合”教學改革
- 專升本“數據庫原理”課程教學改革研究
- 基于任務驅動教學法的計算機基礎課程教學方法改革
- 淺談“電工電子學”課程在新時代背景下的創新
- 慕課教學模式下中職計算機專業課程教學改革研究
- 在C語言程序設計教學中采用雙項目并行的初探
- 基于PBL教學模式的課程設計研究
- 大學計算機基礎課程思政教育的路徑探索
- 產教融合視域下高職移動應用開發專業職業素養分析
- 生源多元化計算機類復合人才培養分層教學模式探索
- 應用型課程教學改革與實踐
- 大數據背景下C++程序設計課程教學改革
- 淺談5G時代背景下高等職業教育教學與管理模式發展
- 項目化新形態Web前端開發類教材建設與探索
- 高職液壓與氣動課程教學改革策略及實踐
- 信息專業學生的開發者思維訓練
- 高職軟件技術專業《靜態網頁設計》“書證融通”實踐探索