長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
民政與社會(huì)工作
- 上海時(shí)間銀行養(yǎng)老服務(wù)模式的發(fā)展及未來(lái)展望
- 特殊老年人社會(huì)支持狀況與需求研究
——基于對(duì)H市9個(gè)縣(區(qū))的田野調(diào)查 - 農(nóng)村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)功能優(yōu)化研究
——基于村落空間形態(tài)分異性的分析視角 - “發(fā)展模式”下小組工作協(xié)同老年學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
- 基于CiteSpace的國(guó)內(nèi)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)研究進(jìn)展與熱點(diǎn)分析
- 湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站服務(wù)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策探析
——基于湖南省A市H縣Q鎮(zhèn)的調(diào)研 - 成長(zhǎng)小組介入退伍老兵自我效能感提升的應(yīng)用探究
——以“紅色講堂”小組為例 - 政治三力視角下駐村干部勝任力研究
- 城市化背景下S市D區(qū)社區(qū)治理創(chuàng)新的調(diào)查與思考
- 民間慈善組織的制度環(huán)境及完善路徑
- 農(nóng)村困境老人的養(yǎng)老問(wèn)題及社會(huì)工作介入路徑
——基于遼寧省G鎮(zhèn)W村的實(shí)踐調(diào)研
道德與法制
經(jīng)濟(jì)管理
教育教學(xué)
- 國(guó)家資歷框架與1+X證書(shū)制度的耦合機(jī)制與實(shí)踐策略研究
- 融入思政的《網(wǎng)絡(luò)空間安全》課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 5E教學(xué)環(huán)在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 基于OBE理念的高職院校“民政與社會(huì)工作”課程教學(xué)改革
- 立德樹(shù)人視域下湖湘文化課程建設(shè)探究
- 高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育的“五位一體”實(shí)踐教學(xué)模式
- 高職商科專(zhuān)業(yè)“課程勞育”的困境與對(duì)策探析
- “課程思政”理念下高職大學(xué)生信息素養(yǎng)提升途徑探討
- 高職院校“思政課程+課程思政”育人生態(tài)體系構(gòu)建研究
- 情緒行為問(wèn)題學(xué)生接受高職融合教育的體驗(yàn)研究
- 基于職教云線上線下混合式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐
——以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校輔導(dǎo)員工作學(xué)生滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)及模型研究
- 基于德?tīng)柗品ǖ母呗毤艺?zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

