淺議德育在初中物理教學中的滲透策略

羅孟鋒

【摘 要】德育教育是素質教育的核心與關鍵，在初中教學實踐中，教師應該積極滲透德育教育，有效提升德育教育的整體水平。在初中物理教學中，教師科學滲透德育教育具有非常關鍵的作用，既能夠提升學生的物理素養，同時也能夠有效優化學生的綜合素養。

【關鍵詞】德育教育；初中物理；滲透原則；滲透策略

【中圖分類號】O4 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8437（2018）04-0139-01

德育是教育界一個永恒的主題，同時也是弘揚民族文化、傳承民族精神，培養學生良好德行的重要內容。隨著新課改的全面深入，在初中物理教學實踐中，教師除了傳授學生必要的物理基礎知識外，更要進行科學的德育滲透，以便有效提升學生的素養。初中物理中包含著很多德育內容，科學的德育滲透，不僅能夠督促學生珍惜時間，以優良的姿態投身于初中物理的學習實踐中，同時也能夠激發他們鉆研和探究物理知識的動力。

1 初中物理教學中滲透德育的重要性

在初中物理教學中，滲透德育具有非常重要的價值。首先，科學的德育滲透，能夠引導學生樹立正確的價值觀，合理優化學生的思想道德水平。在科學價值觀的引導下，學生能夠充分認識到學習物理的重要性，能夠樹立科學的理想，有效激發自主實踐、自主創新、自主探究的意識。其次，在初中物理教學實踐中，有效滲透德育內容，還能夠培養學生辯證的思維能力。物理知識不是一蹴而就的，物理知識也不是憑空臆想出來的，而是經過無數物理先知深入探索，不斷論證才得以產生的。……