淺談小學數學高效課堂構建

張蘭霞

摘 要：在我國教育改革不斷深入的過程中，新課程改革也在全國各中小學不斷推廣實行。小學數學也結合自己的實際教學情況，成功構建了高效課堂，實現了對當前教學模式和教學方法的創新性改革。根據小學數學高效課堂開展以來的實際效果來看，它對提高小學數學教學成績和促進小學數學教育發展都有很大的幫助。本文將分析小學數學構建高效課堂的意義，并提出一系列構建小學數學高效課堂的具體措施。

關鍵詞：小學數學；高效課堂；構建策略

新課程改革目前已經在全國各中小學得到實施，為了達到提高教學成績的目的，要求各個學科根據各科的實際教學情況和現有的教學成果，尋求新的高效的教學模式和教學方法。小學數學高效課堂實現了對當前教學模式和教學方法的創新性改革，實行小學數學高效課堂后，小學數學教學成績得到了明顯的提高。小學生在學習數學的過程中體會到了數學的樂趣，學習數學的積極性有了明顯的提高。小學數學高效課堂的構建顯著提高了小學數學的教學成績。除了提高教學成績提高外，小學數學高效課堂還逐步培養了小學生的數學能力，提高了小學生對數學的興趣，對小學生具有著十分積極的影響。

一、導入環節設計新穎，學生學習數學興趣的培養從教學環節開始

和其他學科一樣，小學數學也要在每一節課堂開始的時候對新課進行導入。導入環節是新課教學過程中十分重要的一環，良好的導入過程可以激發學生學習新課的興趣。……