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構建策略

  • 核心素養下的城鄉學校初中語文智慧課堂構建策略
    文智慧課堂的構建策略。關鍵詞:核心素養;城鄉學校;初中語文;智慧課堂;構建策略作者簡介:王秋燕(1978—),女,福建省泉州市南安市南星中學。信息技術的發展為智慧課堂的構建帶來了更多可能。城鄉學校語文教師要重視對學生核心素養的培養,在教學活動中突破固有教學思維的限制,應用多樣化教學手段提升語文課堂的活力,優化教學模式,創新教學方法,結合信息技術構建語文智慧課堂,以提升課堂教學效果,促進學生綜合素養的發展。一、核心素養下城鄉學校初中語文智慧課堂構建意義(一)

    求知導刊 2024年12期2024-07-13

  • 新課改下初中英語高效課堂的構建策略
    高效課堂? 構建策略【中圖分類號】G633.41 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2024)06-0058-03初中英語是學生學習英語的初始階段,對學生以后的英語學習和應用有著重要的影響。隨著我國新課程改革的不斷深入,對初中英語教學提出了更高的要求。如何提高初中英語課堂效率,使學生在有限的時間內掌握更多的知識,是每位初中英語教師都必須思考和解決的問題。接下來,筆者就如何在初中英語教學中構建高效課堂展開討論。一、拉近與學生的距離,促進學

    課程教育研究 2024年6期2024-07-12

  • 新時代高職院校學生積極心理構建策略研究
    積極心理 構建策略 心理測量中圖分類號: G64文獻標識碼: A文章編號: 1679-3567(2024)06-0080-03Research on the Strategy of Constructing Students Positive Psychology in Higher Vocational Colleges in the New Era—Taking Changchun Automobile Industry Institute as a

    大眾科學 2024年6期2024-07-09

  • 小組項目探究
    式教學課堂的構建策略。關鍵詞:高中化學;項目式教學;構建策略現階段,高中生在化學學習中存在很多問題,比如缺乏探究興趣、綜合能力較差等。究其根本是教師采取的教學方法無法滿足學生的探究需求。為此,教師要開展項目式教學,滿足學生的個性化學習需求,促進學生的全面發展。一、做好教學準備工作,為學生的項目學習做好準備在小組項目探究之前,教師需要結合項目任務,做好前期的項目教學準備工作,立足學生的個性化學習特點,滿足學生多層次的項目探究需要,具體教師要從如下幾點入手:(

    高考·中 2024年7期2024-07-09

  • 引入項目式教學,建構高效高中政治課堂
    ;高效課堂;構建策略對于高中生而言,思想政治課程是一門非常重要的學習科目,對于完善學生的思想道德品格,幫助學生樹立正確的價值觀念產生重要影響。高中思想政治教師要把握學生的身心發展規律,在思想政治課堂對相關的知識進行總結歸納,融合多樣化教手段有效吸引學生的課堂注意力,提升高中思想政治課堂的鮮活性,使學生主動參與政治課堂探究,有效完善學生的知識結構體系。在高中政治課堂教師引入項目式教學,可以提高教學活動的目的性,使不同的教學環節有效銜接在一起,依托主題項目設置

    高考·中 2024年7期2024-07-09

  • 小學語文“思本課堂”的建構要素及實踐策略
    思本課堂 構建策略【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539(2024)06-0100-03所謂“思本課堂”,是指把課堂打造成學生思維活動的舞臺,專注于培養學生的思維能力。語文課程標準明確指出:“在語文課程中,學生的思維能力、審美創造、文化自信都以語言運用為基礎,并在學生個體語言經驗發展過程中得以實現。”由此可見,培養學生思維能力是語文學科的核心目標,教師要有融合創新的意識,在教材思性解讀、教學思性謀劃、學習思性呈現、課堂思

    當代家庭教育 2024年6期2024-07-07

  • 小學體育教學中的體育教學評價體系構建研究
    ;評價體系;構建策略? 一、引言隨著新課改的不斷深入,小學體育教學也發生了很大的改變,其不再像傳統教育中那樣,主要以知識的傳授為主要目的,而是開始向學生傳授技能和鍛煉身體的方式方面轉變。而為了適應新課改的要求,教師在進行體育教學時必須重視對學生體育學習態度和學習能力的評價,這對于學生今后的體育學習和成長都有著重要的影響。? 二、科學評價學生的體育學習態度對于小學生來說,其對體育教學的態度主要是興趣和愛好,而在這一過程中,教師要以學生的學習興趣和愛好作為出發

    科學導報 2024年39期2024-07-01

  • 高職院校招生就業聯動機制構建策略芻論
    ;聯動機制;構建策略中圖分類號:G717文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2024)16-0049-04高職院校是培養應用型人才的重要教育機構,其招生就業問題一直備受關注。隨著社會經濟的發展和人才需求的變化,高職院校招生就業聯動機制的構建變得尤為重要。招生就業聯動機制可以幫助高職院校更好地適應社會需求,提高畢業生就業率,培養符合用人單位需求的優秀人才[1]。因此,本文探討高職院校招生就業聯動機制的構建策略,以期為高職院校的發展提供有益的思路和建議

    成才之路 2024年16期2024-06-28

  • 互聯網背景下初中數學高效課堂構建策略分析
    ;高效課堂;構建策略引 言在網絡時代背景下,現代信息技術的廣泛應用徹底顛覆了傳統單一枯燥的教學模式,為初中數學高效課堂的構建提供了豐富的資源保障和強大的技術支持.在初中數學教學中,教師應積極利用網絡資源和技術,不斷創新教學方法和手段,營造積極的學習氛圍,多層面地激發學生參與課堂的積極性,從而成功構建數學高效課堂,有效促進數學核心素養的培育.一、網絡時代背景下初中數學教學存在的問題(一)學生學習興趣不足興趣是學習數學的關鍵驅動力,只有當學生對數學產生濃厚興趣

    數學學習與研究 2024年6期2024-06-24

  • 基于信息技術的小學數學智慧課堂構建
    多方面的有效構建策略,以促進智慧數學教學的順利開展,為學生的數學學習提供支持。【關鍵詞】 小學數學;智慧課堂;信息技術;構建策略信息技術改變了人們的生活,也為小學數學教學中智慧課堂的構建提供了強大的技術支持。相比傳統的數學教學,數學智慧課堂是信息技術與數學教學深度融合的新型產物,具有新穎性、趣味性、靈活性和豐富性等多重優勢。它突破了時間和空間的限制,為數學教學帶來了全新的模式。智慧課堂不僅豐富了學生的數學學習內容,還優化了學生被動的數學學習方式,從而促進了

    電腦迷 2024年5期2024-06-23

  • 中學語文課程思政體系構建策略研究
    ;課程思政;構建策略中圖分類號:G633.3文獻標識碼:A文章編號:1673-2596(2024)05-0102-04課程思政是基于立德樹人根本任務,將各類課程與思想政治理論課深度融合,進而形成協同效應的教育理念。習近平總書記指出:“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”“要用好課堂教學這個主渠道”,這為各級學校的人才培養提供了理論依據,也為德育工作的開展提供了新的思路和動力。中學語文課程是基礎教育的重要組成部分,文質兼美、意蘊豐厚的語文教材蘊含著豐富的思政元

    赤峰學院學報·哲學社會科學版 2024年5期2024-06-21

  • “互聯網+”小學語文高質量教學模式的構建研究
    量教學模式;構建策略一、引言隨著教育改革和素質教育的不斷深化,教育信息化建設在全國范圍內得到推廣。在課堂教學中,教師利用“互聯網+”構建高質量的小學語文教學模式,使得語文課堂充滿生機與活力,讓學生能更深入地體驗語文學科的魅力,培養學生的語文學科素養。二、“互聯網+教育”的特征與優勢在2021年,我國教育部網站公布了《關于出臺“互聯網+教育”發展指導意見的建議》,其中指出在全新的時代背景下,應高度重視全面執行教育信息化2.0行動計劃,積極推進“互聯網+”教育

    中國新通信 2024年6期2024-06-20

  • 幼兒園民間游戲課程的構建探究
    間游戲課程的構建策略,以期為幼兒園民間游戲課程的構建提供有益參考與借鑒。【關鍵詞】幼兒園;民間游戲;構建策略民間游戲是我國傳統文化的重要組成部分,具有濃厚的地方文化特色和時代特征,蘊含豐富的教育價值,不僅能促進幼兒的身心健康發展,還能提高幼兒的社交能力及科學素養。對此,幼兒教師應科學合理地看待民間游戲,構建民間游戲課程,推進我國學前教育工作的革新,推動幼兒園教育質量的提升。一、立足五大領域構建民間游戲課程《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)將

    教育界·A 2024年11期2024-06-19

  • 高考改革背景下高中體育高效課堂構建策略研究
    育的高效課堂構建策略。文中分析了高中階段體育課堂的教學特點,探討了高考改革對高中體育教學的影響,包括改變了課程結構和評價方式,指出了影響高中體育高效課堂效果的因素,如學生興趣、體育資源、教師專業水平等。最后,提出了構建高中體育高效課堂的策略,包括強調全面素質教育、注重個性化教學、制訂明確的教學目標、利用現代技術和教育資源、培養團隊合作和領導能力以及強調建立綜合評價體系。這些策略有助于提高高中體育教學的質量,培養更全面發展的學生。關鍵詞:高考改革;高中體育;

    高考·下 2024年3期2024-06-17

  • 高中信息技術深度學習課堂構建策略研究
    度學習課堂的構建策略,指出教師可通過優化教學設計、組織教學活動、完善教學評價等方式引導學生進行深度學習,期望為進一步提高高中信息技術課堂教學質量提供參考。關鍵詞:高中信息技術;深度學習課堂;構建策略中圖分類號:G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2097-1737(2024)12-0022-03在傳統的信息技術教學中,部

    名師在線·下旬刊 2024年4期2024-06-17

  • 新課程背景下高師聲樂教學高效課堂的構建策略研究
    ;高效課堂;構建策略教育是社會進步和個人成長的基石,而高等師范院校的聲樂教育在音樂和藝術領域發揮著重要的作用。然而,隨著社會不斷發展和教育觀念持續更新,高師聲樂教學面臨著新的挑戰和機遇。新課程背景下,高師聲樂教育需要更加注重培養學生的綜合素質,激發他們的學習興趣,培養創新精神,提高教學效果,以適應現代社會的需求。一、新課程背景下高師聲樂教學高效課堂的構建意義在新課程背景下,高等師范院校聲樂教學的高效課堂構建具有重大而緊迫的意義。新課程理念強調培養學生的綜合

    百花 2024年3期2024-06-16

  • 新時期高中數學高效課堂教學模式構建策略研究
    ;高效課堂;構建策略高效課堂是相對低效或無效課堂而言的,是目前高中數學教學的普遍追求.在新版課標出臺后,進一步突出學科核心素養培養的重要地位,且國家落實“雙減”政策強調提高教學效率,助力核心素養培養,均指向構建高效課堂十分必要.但由于教學觀念、方式等方面存在問題,課堂教學缺少高效性活動,難以實現學生超常收獲、超常進步、超常提高,導致核心素養發展緩慢.因此,構建高效課堂模式意義重大,應以教學上做出的改變有效激活學生思維,使課堂充滿激情,增強學生的數學學習意愿

    數理天地(高中版) 2024年11期2024-06-15

  • 跨學科背景下中學語文課程思政體系之構建
    ;課程思政;構建策略[基金項目]2022年內蒙古自治區教育科學研究“十四五”規劃課題“中學語文課程思政實施策略研究”(編號:2022JGH454)。[作者簡介]徐怡然(2000),女,赤峰學院文學院碩士研究生,從事學科教學(語文)研究;劉曉惠(1972),女,赤峰學院文學院,副教授,碩士生導師,從事中學語文教學法研究;馬志傲(1999),男,赤峰學院文學院碩士研究生,從事學科教學(語文)研究。[中圖分類號]G633.3[文獻標志碼]A課程思政是教育工作的重

    語文天地 2024年2期2024-06-12

  • 小學語文作文項目化教學的問題與解決策略
    項目化教學;構建策略中圖分類號G62324文獻標識碼A文章編號20955995(2024)02003003作文教學是語文教學中的難點和重點,是培養學生語言表達能力、思維邏輯能力和文化素養的重要途徑。但是,由于對學生認識周圍世界的主體活動研究不夠,對學生的主導生活及情感特征沒有系統的把握,小學作文教學存在著脫離學生情感實際,遠離現實生活,機械復制課本,指導評講脫節等諸多現實問題。近年來,作為一種新興的教學方式,項目化教學逐漸在小學語文作文教學中得到應用和推廣

    教師教育論壇(普教版) 2024年1期2024-06-11

  • 數字時代文化類節目在抖音平臺的運用與構建策略
    ;抖音平臺;構建策略隨著媒介融合的算法時代的到來,互聯網、5G技術、人工智能等多種產業不斷創新融合,傳統文化類節目以新型的方式創新視聽風格。2020年10月,黨的十九屆五中全會在北京召開,習近平總書記重點提出文化強國概念,吹響了努力建成社會主義文化強國的沖鋒號。[1]公眾對于傳統文化知識和內容的渴望與熱情持續升溫,由此相繼出現了大量優質的文化類節目,以精品化、高制作的方式進入大眾的視野。如 《上新了·故宮》 《故事里的中國》 《典籍里的中國》 《舞千年》

    國際公關 2024年8期2024-06-10

  • 高職院校校園安全治理長效機制構建的研究
    ;長效機制;構建策略校園安全是高職院校管理的一項重要內容,安全事故在校園屢屢發生。目前,高校學生以思想相對活躍的 “00后”為主,學校又處在職業教育改革發展的關鍵時期,對學校安全工作提出了新的要求。傳統的高校安全工作機制已不能滿足新形勢的需要,需要尋求新的方向和思路。高職院校的安全管理需要處理涉及的各種利益關系,全員參與、全方位結合。只有如此,我們才能構建 “三全”的校園治安管理體系,確保學校的平安與安定。一、理論框架(一)概念界定1.高職院校。高職院校主

    國際公關 2024年8期2024-06-10

  • 基于學科實踐取向的“做思共生”小學科學課堂構建策略探研
    做思共生”;構建策略;科學素養中圖分類號:G623.6文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2024)15-0121-04科學課程標準提出“激發學習動機,加強探究實踐”的課程理念,倡導“以探究和實踐為主的多樣化學習方式,讓學生主動參與、動手動腦、積極體驗,經歷科學探究過程”。落實新課標要求,教師要認真思考讓學生參與課堂學習活動的意義和方法,以構建基于學科實踐取向的“做思共生”小學科學課堂,提升學生科學素養。一、基于學科實踐取向的“做思共生”小學科學課

    成才之路 2024年15期2024-06-07

  • 基于核心素養的高中思想政治活動型課堂構建策略研究
    動型課堂? 構建策略活動型課堂是落實活動型學科課程的有效途徑。對于活動型課堂的定義目前國內尚無統一的意見,筆者認為活動型課堂是教師基于學科核心素養,依托課程標準、學科特點和學情,精心設計一系列的課堂活動,引導學生深入探究,自主解決問題的活動化的課堂。一、高中思想政治活動型課堂構建成效(一)師生構建活動型課堂的積極性高漲筆者在實際調查中發現,師生對于活動型課堂有一定了解。學生認為活動型課堂改變了以往講解式的教學方式,更加注重調動學生積極性,發揮學生主體作用,

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2024年47期2024-06-05

  • “雙創型”人才培養視角下產品設計專業實踐教學體系構建策略研究
    ;實踐教學;構建策略引言創新創業教育是隨著社會進步出現的新型教育模式,是建設創新型國家的必然選擇。[1]自2010年教育部發布《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》以來,各級政府和高校紛紛提倡并實施這一教育理念。最新的《關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》更是強調將創新創業教育貫穿整個人才培養過程,本質上講,創新與創業是有共同的目的取向,都是培養學生具有創新實踐精神和創業實踐能力。[2]在這個背景下,創新創業教育為產品設計專業實

    公關世界 2024年2期2024-06-04

  • 用群文閱讀構建高效語文課堂
    高效課堂? 構建策略現階段的高中語文教學應當構建高效課堂,提升閱讀教學有效性,使學生在參與閱讀的過程中實現學科知識、語文思維、閱讀能力和情感價值的多維發展。對此,教師應當在準確把握群文閱讀內涵的基礎上通過一定的措施和手段構建高效課堂,補足傳統語文閱讀教學的短板,為高中學生語文能力的發展蓄勢賦能。一、群文閱讀的概念群文閱讀主要指教師基于一組文本蘊含的開放性、可議性中心議題,對該組文本進行結構化整合,進而按照一定的線索、通過集體建構的方式達成有效共識的閱讀教學

    中學語文(學生版) 2024年5期2024-06-03

  • 信息技術背景下初中數學高效課堂構建策略探究
    ;高效課堂;構建策略數學作為初中階段的基礎性學科,在培養學生高階思維、科學精神、綜合能力等方面都發揮著十分重要的作用.鑒于數學學科的育人價值,聚焦學生的核心素養,積極變革教學方式、構建高效數學課堂,已經成為當前教學的主流趨勢.同時,在《義務教育數學課程標準(2022年版)》(簡稱“新課標”)中,也明確了“注重信息技術與數學教學的融合”的教學建議,倡導教師在組織課堂教學時,應結合教學內容和學生的學習需求,靈活利用大數據、人工智能等現代信息技術,依托文本、圖像

    數學學習與研究 2024年1期2024-06-03

  • 高中生物高效課堂建構策略探究
    生物高效課堂構建策略等相關內容。關鍵詞:高中生物;高效課堂;構建策略在高中課程體系中,生物課程是其中十分重要的組成部分,通過高效課堂的構建讓學生對相關知識內容進行深入分析和學以致用,為學生學習興趣的激發和學習質量的提升提供必要條件,同時也促進學生在感受相關內容實現學以致用的基礎之上使學生的生物學科核心素養得到切實培養[1]。一、高中生物高效課堂構建的重要作用分析(一)激發學生學習興趣,提升學習質量在高中生物高效課堂構建過程中,可以讓學生對高中生物知識進行更

    高考·上 2024年5期2024-06-01

  • 融媒體時代記者編輯復合能力的構建策略和路徑
    編輯復合能力構建策略和路徑。【關鍵詞】融媒體時代;記者編輯;復合能力;構建策略中圖分類號:TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2024.09.025近年來,伴隨著現代互聯網、云端等新型技術的快速發展,新媒體迅速興起,并與傳統媒體逐步融合,為記者編輯發展帶來一定的機遇和挑戰,短視頻新媒體平臺的出現雖然使得新

    衛星電視與寬帶多媒體 2024年9期2024-05-22

  • 小學數學高效課堂的構建策略
    高效課堂 構建策略一、激發學習興趣在教學過程中,小學數學教師可以運用一系列富有創意和趣味性的方式來吸引學生的注意力。通過這樣的教學策略,不僅能夠為學生營造一個輕松愉快的學習氛圍,還可以潛移默化地激發學生的學習熱情,讓他們愿意投入更多的精力和時間來參與到課堂討論和活動之中,從而極大地提高學生的參與度,使課堂成為一個充滿活力、積極向上的學習環境。例如,在教學“三位數乘兩位數”時,學生將接觸到一個新的知識點:如何快速準確地計算三位數乘以兩位數的結果。為了幫助學

    《學習方法報》教學研究 2024年50期2024-05-22

  • 小學英語教學中語言環境構建的策略探究
    語言環境 構建策略 探究緒論:小學英語教學環境,包括課堂教學環境、課外教學環境和虛擬教學環境。所以,在教學中,老師要多角度地思考問題,營造出好的教學情境,以便提升學生的整體英語水平,有效地提升教學效果,達到教育目的。為此,本文主要針對目前我國小學英語教學現狀,提出了一套行之有效的教學方法,以期對廣大英語教師有所幫助。一、營造真實自然的英語課堂環境良好的學習環境在很大程度上影響著學生的學習效果。小學生的邏輯思考能力還沒有完全建立起來。所以,要營造一個逼真、

    《學習方法報》教學研究 2024年51期2024-05-22

  • 新課標背景下高中思想政治高效課堂構建策略研究
    ;高效課堂;構建策略作者簡介:郝康銀(1977—),男,甘肅省平涼市靜寧縣文萃中學。新課程標準為高中思想政治課堂教學帶來了新的挑戰和機遇,高中思想政治教師要以強烈的使命感,化挑戰為機遇,立足當前高中思想政治課堂教學中存在的各種問題,在教學實踐中探索優化課堂教學的策略和方法,逐步改進和優化高中思想政治課堂教學的各個環節,為達成課程教學目標和促進學生學科能力培養鋪路架橋。一、新課標背景下高中思想政治高效課堂的構建意義(一)深化教師對新課標的理解根據新課標的指引

    求知導刊 2024年5期2024-05-18

  • 構建復雜教學情境 提升真實運用能力
    ;運用能力;構建策略中圖分類號:G623.8? ? ?文獻標識碼:A? ? ?文章編號:1005-2410(2024)04-0032-03“核心素養就是當學生離開校園,其身上留下的適應當下社會生產生活的能力”,這是對于核心素養淺白通俗、易于理解的表述,追而問之,對于體育與健康課程的核心素養,就是當學生離開校園,所具備的“會玩”“會鍛煉”的能力,包括身體能力和思維能力。如何讓學生“會玩”,就需要培養學生在各類環境中合理運用所學技術,參與比賽,理性應對贏和輸。

    體育教學 2024年4期2024-05-17

  • 初中語文智慧課堂的構建策略研究
    實施必要性;構建策略《義務教育語文課程標準(2022年版)》指出,語文教學要關注互聯網時代語文生活的新變化,積極探索語文教與學方式的變革。同時,新課標強調,語文教師要重視把握信息技術與語文教學深度融合的趨勢,充分發揮信息技術在語文教學變革中的價值與功能。眾所周知,在社會信息化時代背景下,教育信息化已經成為一種必然趨勢,“互聯網+教育”正在成為新時代教育的新潮流。如何有效發揮現代信息技術對語文教學的輔助作用,成為當前初中語文教師要思考的新課題,智慧課堂教學模

    啟迪與智慧·下旬刊 2024年3期2024-05-15

  • 基于深度學習的小學數學教學策略
    ;深度學習;構建策略新課程標準基于數學學科的特點,明確了現階段該課程的重點:著力培養學生的核心素養,使他們樹立正確的價值觀,培養必備的品格和關鍵能力。同時,新課程標準中又結合數學學科的特點,要求學生可以用數學的視角觀察現實世界,會用數學的思維思考現實世界,會用數學語言描述現實世界。新課程標準的實施,對傳統課堂教學提出了更高的要求。鑒于此,小學數學教師作為課堂教學活動的組織者,要順應新課程標準的要求,立足于小學生的實際特點,積極創新課堂教學模式,使學生在深度

    啟迪與智慧·下旬刊 2024年3期2024-05-15

  • 柯達伊教學法構建小學低段音樂高效課堂的策略研究
    高效課堂? 構建策略前言:柯達伊教學法是一種著名的音樂教學方法,相較以往簡單學唱式教學法有更多優勢。它不僅能夠有效強化音樂教學與練習活動,還能夠使小學生音樂學習能力、素養水平等快速提升,構建高效音樂課堂。柯達伊教學法核心思想主要是學生為中心,教師可以根據低段小學生的實際能力水平輔助他們展開自主、合作探索,同時注重應用柯爾文手勢優化教學手段,會取得理想的教學成績。一、加強教學輔助,培養主動學習意識低段小學生活潑好動,主動學習的意識不強,教師應用簡單的學唱式教

    《學習方法報》教學研究 2024年36期2024-05-14

  • 小組合作視角下初中英語高效課堂構建策略
    高效課堂? 構建策略引言小組合作學習模式是順應新課改教學要求而衍生出的一種新型教學模式,深受廣大師生認可和喜愛。通過小組合作學習開展初中英語課堂教學,能夠很好地體現學生的主體地位,讓學生在合作互助、互相監督下共同完成學習任務,通過集思廣益、取長補短來達到培優補差的教學目的,從整體上提高初中英語課堂的教學效果。一、小組合作在初中英語高效課堂構建過程中的意義(一)激發學生學習興趣。在初中英語教學過程中,學生是否對英語感興趣,將直接影響最終的教學效果,而采取小組

    《學習方法報》教學研究 2024年44期2024-05-14

  • 優質稻米全產業鏈開發中社會化服務體系建設策略
    化服務體系;構建策略完善社會化服務體系是現代農業發展的必經之路,優質稻米產業的經營與社會化服務息息相關,社會化服務體系對產業推廣、經營等都有著重要的推進作用。從我國優質稻米的全產業鏈開發現狀來看,要進一步提高綜合產出效益、實現長效發展機制,針對水稻產業的社會化服務體系需要更加科學合理的發展思路以及構建策略。1 稻米全產業鏈開發概述1.1 稻米全產業鏈發展現狀目前稻米在我國谷物食用消費量較高,優質稻米的需求日漸增多,因此市場潛力較大,不僅市場行情較好,優質稻

    新農民 2024年10期2024-05-09

  • 互動式教學模式在八年級語文教學中的構建分析
    年級語文? 構建策略八年級語文教學是一個承上啟下的過程,能在引導學生鞏固語文基礎知識的同時,適當提升學生的語文拓展能力,因此教師要實施多元化教學模式,吸引學生主動學習,提升學生的學習興趣。教師有效實施互動式教學模式,能為學生構建活躍的課堂氛圍,引導學生在語文學習中相互交流、分享觀念,從而提升學生的語文思維能力,促進學生獨立思考。一、八年級語文教學中實施互動模式的價值對于八年級語文教學而言,有效實施互動教學模式能充分引導教師改變教學模式,使教師在教學中能堅持

    《學習方法報》教學研究 2024年30期2024-04-29

  • 依托信息化手段促進初中數學課堂高效性研究
    高效課堂 構建策略引言:在現階段的初中數學教學工作中,許多教師對信息化手段做出了一定的嘗試和運用,但是在實際教育過程中,由于有的教師對信息化手段的研究不夠充分,在教育過程中沒有把握好學生的興趣愛好,導致初中數學課程的信息化建設效果不是很理想,學生學習的效率沒有得到大面積的提升。面對這樣的情況,教師應當積極創新教育思路,多角度著手調整對信息技術的使用,在主動積極幫助學生解決問題的同時促進學生的個性化發展。一、信息化手段在初中數學課堂教學中的應用價值(一)有

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年28期2024-04-29

  • 巧用思維廣場,開啟群體學習
    數學學習群的構建策略,并提出了基于實際學情、明確探究目標和結合學生興趣的相關建議。旨在通過科學地構建數學學習群,促進思維廣場發揮效用,進而使學生在思維廣場中獲得提升。關鍵詞:思維廣場 小學數學 學習群 構建策略思維廣場是一種依托于信息技術開展的教學活動。在思維廣場中,學生往往需要圍繞一個主題,借助信息技術進行資料的搜索、整合和分析,用于探索主題中展現的問題;然后在合作、交流中尋求解決問題的方法。這實際上與新課標中培養學生“自主、合作、探究”學習模式的理念是

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年27期2024-04-29

  • 新課標下初中物理項目化教學的構建研究
    項目化教學;構建策略中圖分類號:G424??? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1673-8918(2024)18-0133-05項目化教學作為一種被廣泛應用于教學領域的教學模式,是以作品的制作為目的,以真實問題為驅動,借助多種資源來展開的實踐探究活動。該過程是給學生創設一個較為真實的學習情境,鼓勵和引導學生以小組為單位合作進行探究的活動,為學生綜合素養能力的培養提供助力。因此,越來越多的教師開始在初中物理教學中加快項目化教學的構建。但是,就目前課程教學的

    考試周刊 2024年18期2024-04-27

  • 基于供應鏈一體化廣西跨境電商物流體系設計與構建研究
    電商物流體系構建策略,包括健全相關政策制度、打造跨境電商物流基礎平臺、加強技術創新應用、物流倉儲配送、培養優秀跨境電商物流人才,希望能給相關人士提供有效參考。關鍵詞:供應鏈;一體化;廣西跨境電商;物流體系;構建策略中圖分類號:F274????文獻標識碼:A?文章編號:1005-6432(2024)10-0195-04DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2024.10.0481?引言電商廣西、電商東盟工程以及跨境電商項目持續建設發展背景下,進一

    中國市場 2024年10期2024-04-26

  • 新課標背景下初中英語生活化課堂的構建與實施
    生活化課堂;構建策略新課標的實施給初中英語教師的教學實踐提供了新的方向,在新課標的指導下,初中英語教師可以推動生活化教學的應用,打造生活化課堂,突出英語教學與現實生活之間的聯系,提升英語課堂教學活動的生活性、趣味性。對此,亟需英語教師準確把握新課標的內涵,意識到生活化課堂的應用價值,從而通過教學模式、教學內容的優化構建生活化課堂,助力學生實現高效學習,在生活化英語課堂上實現全面發展。一、初中英語新課標解讀1.關注全體學生,突出素質教育新課標要求英語教師在教

    新教育·科研 2024年2期2024-04-24

  • 面向高校教師的新媒體心理健康在線交流社區構建策略探究
    線交流社區;構建策略中圖分類號:G645 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2024)05-0054-03課題項目:本論文為2022年度山西省現代遠程教育學會一般課題“后疫情時代成人教育教師教學心理探究”成果,項目編號:SXYJ202214新媒體作為交流信息、分享知識與情感的重要平臺,正深刻地影響著人們的工作與生活。當前,高校教師在教學、科研、社會服務等方面的壓力日益增大,心理疲勞、職業倦怠、人際沖突等現象時有發生。這些問題如果不被及時發現和妥

    新聞研究導刊 2024年5期2024-04-18

  • 國有企業內部控制體系的構建探討
    ;存在問題;構建策略[中圖分類號]F20文獻標志碼:A在國資國企全面貫徹黨的二十大精神和中央經濟工作會議部署,深入實施新一輪國企改革深化提升行動的大背景下,探討國有企業在內控環境、風險評估、財務管控、信息溝通、審計監督方面存在的問題,針對國有企業構建內部控制體系的策略進行研究,對國企真正做強做優做大、建設現代化產業體系、構建新發展格局發揮更大作用等有著積極的現實意義。1 內部控制概述近年來,縱觀國內企業經營的失敗案例,無一不揭示出內部控制在企業健康發展中的

    南北橋 2024年4期2024-04-08

  • 五育融合背景下小學語文高質量課堂的構建策略研究
    高質量課堂;構建策略《義務教育語文課程標準(2022版)》明確提出,五育融合是新時代教育改革的基本趨勢。在小學語文課堂中,教師應以合理的方式滲透五育融合理念,挖掘教材中與德育、智育、體育、美育、勞動教育有關的素材,結合學生的基本學情設計多元化的實踐活動,在深化學生對知識的理解的同時,促進他們的全方位發展,為學生日后的成長之路打下堅實基礎。一、五育融合背景下優化小學語文課堂教學的意義(一)發展學生的思維品質小學語文教材內容的編排非常符合各個年級學生的認知特點

    教育界·A 2024年4期2024-04-05

  • 小組合作視角下初中英語高效課堂構建策略
    高效課堂? 構建策略引言小組合作學習模式是順應新課改教學要求而衍生出的一種新型教學模式,深受廣大師生認可和喜愛。通過小組合作學習開展初中英語課堂教學,能夠很好地體現學生的主體地位,讓學生在合作互助、互相監督下共同完成學習任務,通過集思廣益、取長補短來達到培優補差的教學目的,從整體上提高初中英語課堂的教學效果。一、小組合作在初中英語高效課堂構建過程中的意義(一)激發學生學習興趣。在初中英語教學過程中,學生是否對英語感興趣,將直接影響最終的教學效果,而采取小組

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年44期2024-03-31

  • 信息技術背景下小學體育教學中高效課堂的構建策略
    高效課堂? 構建策略引言:在信息技術迅猛發展的時代,教育領域也迎來了一場全新的變革。小學體育教學作為學生身心健康和全面發展的重要組成部分,隨著信息技術的不斷滲透,面臨著更多創新和挑戰。本文探討了如何在信息技術背景下構建高效的小學體育課堂,旨在通過利用現代科技手段,提高體育教學效果,激發學生對體育學科的興趣,培養其積極參與體育活動的主動性和合作精神。一、信息技術背景下小學體育教學中高效課堂的構建意義(一)促進個性化學習借助信息技術,可以實現對學生學習水平、興

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年32期2024-03-24

  • 基于智慧教育平臺構建高中物理智慧課堂的策略研究
    ;智慧課堂;構建策略【基金項目】本文系2022年度福州市教育信息技術研究課題“中學物理課后服務實踐中的智慧教育平臺應用研究”(課題編號:FZDJ2022A50)的主要研究成果。作者簡介:徐雪蓮(1983—),女,福建省福州市時代華威中學。構建高中物理智慧課堂,更新教學模式,拓寬學習空間,是教育信息化背景下高中物理教學的必然趨勢。但是,目前高中物理智慧課堂的構建還不夠完善。教師應高瞻遠矚、未雨綢繆,加強對構建高中物理智慧課堂的研究。國家智慧教育云平臺對此具有

    教育界·A 2024年3期2024-03-17

  • 集團企業內部控制體系的構建與實踐
    部控制體系;構建策略中圖分類號:F426 文獻標識碼:A 文章編號:1674-1722(2024)04-0028-03一、內部控制的概念、原則和要素(一)內部控制的概念內部控制是指基于企業組織及高層人員既定的管理目標,對企業各機構和全體員工實施的一系列控制、規劃、引導與評價的相關管理措施,意在保障企業經營管理的合法合規及資產的安全完整,確保企業長遠戰略目標的有效落實。由此可以看出,內部控制不僅是一種管理制度或管理方法,更是一種有序的動態控制模式和控制系統[

    管理學家 2024年4期2024-03-10

  • 互聯網傳播視域下高校網絡思政育人路徑的構建研究
    育人;挑戰;構建策略互聯網傳播指依托互聯網將信息、內容、思想、文化等傳播給更多的人。簡單來說,就是傳播者利用互聯網這一媒介,將大容量實時信息以多樣信息形態傳播給他人,最終實現信息共通、資源共享、利益共融和情感共鳴。互聯網傳播給各個領域帶來機遇的同時,也帶來巨大的挑戰。2023年5月29日,習近平總書記在二十屆中共中央政治局第五次集體學習講話中強調:“網絡已經成為廣大青少年學習生活的重要空間,要提高網絡育人能力,扎實做好互聯網時代的學校思想政治工作和意識形態

    傳播與版權 2024年4期2024-03-02

  • 如何提升企業人力資源管理在構建和諧勞動關系中的作用
    系;滿意度;構建策略人力資源管理在構建和諧勞動關系中扮演著至關重要的角色。盡管其重要性已被重視,但在實踐中仍然面臨一系列問題,如薪酬不公、信息不對稱等。本文將探討創新的管理方法,以解決這些問題,包括完善人力資源管理體制、強化內部溝通機制、提升員工培訓水平。通過這些創新,旨在提高員工滿意度,推動企業更加高效、和諧地運轉。一、人力資源管理對和諧的勞動關系的重要性(一)促進內部和諧在企業內部,和諧的勞動關系是維護員工間良好互動的基石。人力資源管理在這方面的重要性

    經濟技術協作信息 2024年2期2024-02-27

  • 機關事業單位內部控制體系優化分析
    部控制體系;構建策略中圖分類號:F275 文獻標識碼:A 文章編號:1674-1722(2024)03-0055-03機關事業單位內部控制主要是指單位通過構建完善的制度、實施方案及流程,達到合理管控經濟活動風險的目的。機關事業單位不以營利為目的,具有一定的公益性。首先,確保單位資產完整安全。機關事業單位各項職能的履行,主要是在基礎類資產上實施的,內部資產是否完整、安全尤為關鍵。構建內部控制體系,能夠使資產從申購、計量、配置到使用等各環節都得到有效監督,避免

    管理學家 2024年3期2024-02-26

  • 構建小學語文美育課堂
    ;美育課堂;構建策略美育課堂是教師和學生積極互動下的美育教學實踐活動場域。在這個場域中,教師可以根據教學需要,采用多樣的方式、多元的手段展現多姿多彩的美育資源,生成多樣的活動,促使學生在體驗的過程中增強審美感知能力、思維想象能力,豐富內心情感和精神世界,久而久之成長為全面發展的人。眾所周知,語文學科具有美育功能,亟待語文教師構建美育課堂。但是,仍有部分教師忽視語文課堂的美育價值,將美育從語文課堂上剝離開來,影響了學生的全面發展。要想改變此現狀,小學語文教師

    基礎教育論壇·上旬 2024年1期2024-02-22

  • 構建小學語文高效課堂的策略研究
    ;高效課堂;構建策略在“雙減”背景下,減輕學生的課業負擔,不僅要通過減量、增趣、提質等途徑優化作業設計,還要通過構建高效課堂確保學生在課堂中學足、學好。通過問卷調查、課堂觀察,筆者發現導致學生課堂學習效率低的原因主要是學生對學習內容不感興趣,學生所采取的學習方法與學習內容、自身實際學情不相符,各種學習困惑導致學生的思維發展受阻。鑒于此,教師可以通過展現文本中的語言魅力、文化魅力、思想魅力,激發學生的學習興趣;可以通過指導學生適時、適當、適度采取讀思結合、讀

    基礎教育論壇·上旬 2024年1期2024-02-22

  • 新課標下初中數學高效課堂
    ;高效課堂;構建策略學校教育當中的課堂教學是主要陣地,引導學生學習數學思維、科學合理開展教學、順利實現教學目標的環節,能夠在課堂這一特定時空中順利完成。高效課堂的建立可以幫助學生在一定的課堂時間里發展學生的知識技能和情感態度。初中數學體系中數學作為非常重要的一部分,能夠幫助學生培養嚴謹認真的思維,提高學生的創新能力。因而,初中數學教師要緊密結合學生的學習特點,采用適宜新課標的教學策略,建立起學生為中心的高效課堂,全方位提高學生的數學綜合素養。一、初中數學教

    文理導航 2024年5期2024-02-21

  • 初中生物教學翻轉課堂模式的構建
    ;翻轉課堂;構建策略隨著社會的發展和科技的進步,人們對于教育的要求也越來越高。而對于初中生而言,生物學科作為一門基礎性知識課程,其學習難度較大,需要學生具備一定的科學素養才能夠掌握其中的知識點。因此,如何提高初中生對生物學的理解與應用能力成為了當前亟待解決的問題。一、初中生物教學翻轉課堂模式概述在現代教育中,翻轉課堂是一種新興的教學方式,其主要特點是教師的角色轉變為知識提供者,而學生則成為主動探究問題的主體。這種教學模式不僅能夠激發學生學習興趣,提高他們的

    文理導航 2024年5期2024-02-21

  • 游戲化改革下的幼兒園體育活動構建探析
    幼兒園體育;構建策略 在素質教育背景下,幼兒園體育教學中要能培養幼兒綜合素養,在提升其身體素質的同時,培養幼兒擁有健康的心理,促進幼兒養成運動的習慣。體育教師要能結合幼兒的認知特點合理設置教學內容,豐富教學形式,并且對于體育課程的設置有規劃性,結合幼兒發展規劃,要能從跑跳鉆爬等方面來對幼兒實施全方位鍛煉[1]。在體育課程中設置有效的游戲模式來吸引幼兒,提升幼兒的體育課程參與興趣,教師要能做到因材施教,分層教學,針對幼兒的差異性來設置合理的教學模式,讓每一位

    科學導報 2024年2期2024-02-01

  • 石油企業成本控制與財務管理融合模式的構建策略探討
    ;融合模式;構建策略中圖分類號:F426.22文獻標識碼:A?文章編號:1005-6432(2024)02-0123-04DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2024.02.0311?引言在我國國民經濟中,石油產業屬于支柱型產業,具有高風險、高消耗、高投入、高成本等特征,所以石油企業要走可持續發展之路,實現高質量目標,成本控制就極為關鍵。在石油企業管理和控制當中,無論成本控制還是財務管理都是一種非常重要的手段,為切實提升管理效率,要積極構建成

    中國市場 2024年2期2024-01-27

  • “雙減”背景下化學“教、學、評”一體化教學模式的構建與實施策略分析
    ;化學教學;構建策略隨著新課程改革的不斷深化,“雙減”政策落地實施,提高學生的綜合素質逐漸成為教學的第一要務。因此,根據高中生的實際心理特點和成長發展規律,減負提質,將傳統的化學教學轉變為“教、學、評”一體化的教學模式,聚焦高效課堂構建。這是一種以強調學生學習興趣,尊重學生主體地位和促進學生個性發展的教學模式,在新上求突破,在質上求提升,積極應用新型教學手段,提高教育教學質量,使學生收獲化學學科素養。一、“教、學、評”一體化教學模式簡述(一)“教、學、評”

    高考·上 2023年11期2024-01-24

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