2022年20期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
技術(shù)在線
- 基于PLC與觸摸屏的立體停車庫實訓裝置設計與開發(fā)*
- 某模擬訓練設備實戰(zhàn)化訓練運用思考
- 飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)航理課程實踐教學平臺數(shù)字化改造探索研究
- 基于網(wǎng)絡教學平臺的混合教學模式研究與實踐*
- 超星學習通和釘釘線上教學環(huán)境與案例教學法融合的教學模式構(gòu)建
- CFD技術(shù)應用于環(huán)境工程流體力學教學探析
- 藍墨云班課在護理學專業(yè)細胞生物學課程改革中的應用*
- 課程思政視角下控制工程智慧課堂設計與實踐*
- 項目教學法在電工電子技術(shù)精品在線開放課程建設中的應用
- 高職專業(yè)教學資源庫建設的問題分析與對策研究*
課程整合
- 基于崗位勝任力的多元教學模式在醫(yī)患溝通教學中的應用研究*
- 高校健康教育現(xiàn)狀和對策研究*
- 二極管教學過程中的課程思政研究
- 農(nóng)田水利學緒論課教學存在問題與對策分析*
- 基于探究社區(qū)理論模型的混合式教學評價研究*
- 高職生物制藥設備課程思政考核評價體系研究*
- 混合式教學在中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)技術(shù)課程中的實踐研究*
- 行動導向教學法在5G移動通信技術(shù)課程中的實踐應用*
- 應用型高校地理信息科學專業(yè)實踐教學課程思政研究*
- 以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際能力為目標的機械制圖教學探究*
- 新工科背景下高校雙創(chuàng)教育改革路徑研究*
- 新工科背景下基于專業(yè)認證理念的材控專業(yè)升級改造路徑實踐探索*
- 新文科建設背景下外語專業(yè)改革路徑研究*
- 基于《中國英語能力等級量表》的加強專門用途英語教學思考*
- 基于新工科建設的煤炭專業(yè)人才培養(yǎng)思考*
- 本科生學業(yè)導師制對中醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)的 實踐分析*
- 混合式教學在工科專業(yè)課雙語教學中的應用*
- 目標問題導向式教學模式的理論基礎與優(yōu)勢分析*