2021年24期
語文周報·教研版
教研版
- 探討經典誦讀在小學語文教學中的實施策略
- 提高初中語文課堂教學語言有效性的策略
- 淺談語文課堂教學的有效性
- 書山尋路，詩海覓舟
- 做美的引領者
- 循序漸進地培養作文修改能力
- 淺析初中班主任管理藝術
- 淺談朗讀在小學語文教學中的重要性
- 融生活之源，構生本課堂
- 中考閱讀理解解題攻略
- 基于課堂教學行為大數據反思課堂對話的有效性
- 漫談寫作素材積累
- 示范引領好處多
- 小議高中教學中的群文閱讀
- 群文閱讀，構建高效閱讀課堂
- 淺談初中語文教學中的“以說促寫”
- 真正的英雄
- 繪本在小學英語教學中的有效運用
- 寫好作文的“五大秘籍”
- 新形勢下詩歌教學研究
- 多元互動，提升文言文教學實效
- 兒童的寫作教學應從“童化”開始
- 《選擇合理方案》的數學課題研究
- 初中語文教學中活用課文中的作文資源進行寫作指導的實踐研究
- 深閱讀，促語言素養提升