2016年13期
語文周報·教研版
教研版
- 作文，不再讓學生說“不”
- 學生學習綜合實踐活動能力的培養
- 淺談創新寫作教學實踐
- 語文教學中的以學定教
- 抓點訓練，以點帶面
- 淺談語文教學中的情感教育
- 淺談現代文閱讀教學
- 淺析學生學習興趣的提高
- 作文講評課不能少
- 新教學改革條件下對初中語文教學課型轉換的探索與思考
- 淺談中學語文課堂教學的幾點體會
- 《蜀道難》與《琵琶行》中的幾處練字教學
- 淺談如何培養學生對語文質疑問難的能力
- 感悟生活 彰顯個性
- 精選資料，不止讓文豪離我們近一點
- 非主體性材料在散文中的作用初探
- 如何提高小學生學習語文的興趣
- 抓住考點，強化訓練，提高效率
- 淺談在課外閱讀教學中農村中學生存在的問題及對策
- 淺談在中學語文教學中滲透美學
- 讓文與言比翼雙飛
- 課堂閱讀促進“讀”“考”平衡
- 談談作文教學中的個性表達和作文評析
- 以讀促寫 琴瑟和諧