2020年6期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育
每月一家
外國(guó)文學(xué)
文壇掃描
文學(xué)教法
- 文化滲透視野下文言文教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 探究式教學(xué)法在現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職文學(xué)課堂與傳統(tǒng)文化的融合教學(xué)思考
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何高效利用多媒體技術(shù)
- 微課在中職實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
- 新課程背景下語(yǔ)文高效教學(xué)的策略
- 欣賞型德育在中職語(yǔ)文課堂的運(yùn)用
- 讓語(yǔ)文課堂充盈文化氣息
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法研究
- 角色扮演理論應(yīng)用于語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐分析
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 在語(yǔ)文教學(xué)中強(qiáng)化思維能力的訓(xùn)練培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)研究
- 職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中讀寫有效結(jié)合策略
- 指向生命成長(zhǎng)的語(yǔ)文教學(xué)策略
文藝雜談
- 論樂(lè)府詩(shī)歌由興起發(fā)展至成熟的進(jìn)程演變
- 翻譯轉(zhuǎn)換理論下《老炮兒》的方言翻譯研究
- 新世紀(jì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在影視作品中的呈現(xiàn)意義
- 以校本課程傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 文化沖突在對(duì)外漢語(yǔ)課堂管理中的體現(xiàn)
- 從泰國(guó)課堂看中國(guó)文化傳播和泰國(guó)文化反傳播
- 旅游景區(qū)外文翻譯現(xiàn)狀研究：以魯迅故居為例
- SPOC視域下美國(guó)文學(xué)課程改革
- 對(duì)外漢語(yǔ)中的謙詞教學(xué)與建議
- 馬克思主義文藝?yán)碚撆c中國(guó)文藝思想實(shí)踐
探索爭(zhēng)鳴
- 文化自信融入高校課程思政教育教學(xué)研究
- 國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 基于“雨課堂”的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》雙賓句教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論慕課在國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中的發(fā)展
- 將“非遺”引進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透策略探討
- 人工智能+教育視角下高職旅游人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 循環(huán)式教學(xué)法在漢語(yǔ)國(guó)際教育中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)動(dòng)機(jī)的影響
- 圖片在對(duì)外語(yǔ)音教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用