2016年10期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”背景下的醫(yī)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合的教學(xué)模式研究與實(shí)踐——以惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)實(shí)踐與思考
- 地方綜合性大學(xué)農(nóng)村定向醫(yī)學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院校“雙困生”深度輔導(dǎo)工作探析——一則心理咨詢(xún)案例帶來(lái)的啟示
- 校企合作視野下高職校內(nèi)中藥實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探討
- 以中醫(yī)藏象學(xué)說(shuō)試論醫(yī)學(xué)院校青年教師培養(yǎng)
- “三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)全科醫(yī)學(xué)人才”培養(yǎng)戰(zhàn)略——高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 以就業(yè)打造衛(wèi)生職業(yè)院校民生工程
- 高等職業(yè)院校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容及路徑探討——以長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校為例
- 數(shù)字資源閱讀在細(xì)胞培養(yǎng)課程改革中的應(yīng)用
- 三年制高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革的探索
- 實(shí)例解析PBL結(jié)合微視頻建設(shè)在皮膚性病學(xué)中的應(yīng)用
- 教師標(biāo)準(zhǔn)化病人在心內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- VB程序設(shè)計(jì)課程案例教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 淺談解剖學(xué)教育教學(xué)方法的改進(jìn)
- 整合教學(xué)在消化系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 內(nèi)地新疆中職班藥理學(xué)教學(xué)模式探討
- 在遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維和臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的綜合性案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)院校診斷學(xué)檢體診斷實(shí)踐教學(xué)改革研究初探
- NCCN指南在病理學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 留學(xué)生醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 案例教學(xué)法在腎內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 加強(qiáng)形象思維教學(xué)提高生藥學(xué)教學(xué)質(zhì)量探討
- 體育教學(xué)安全問(wèn)題探析
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
- 思想政治理論課教學(xué)方法的改革與探索
- 淺談集體統(tǒng)課備課在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在超聲基地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教中的應(yīng)用
- 五年制醫(yī)學(xué)生藥理學(xué)教學(xué)中兩種案例教學(xué)法的比較及應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院針灸學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 中職藥劑專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力與遞進(jìn)式培養(yǎng)策略
- 中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)研究——以成都鐵路衛(wèi)校為例
- 應(yīng)用制度變遷理論研究與分析高職招生制度的改革
- 淺析在新專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中衛(wèi)生職業(yè)教師實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索
- 專(zhuān)業(yè)課教師在培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)道德中的作用
- 中職學(xué)校學(xué)生檔案管理存在的問(wèn)題及對(duì)策淺析
- 從專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)層面控制“9+3”中職生流失的對(duì)策研究與實(shí)踐——以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為例
- 論藏護(hù)班的班主任該怎樣營(yíng)造和諧的班集體
- 關(guān)于高校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)探討
- 中職衛(wèi)校藥劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探討
- 構(gòu)建德育體系培養(yǎng)白衣天使
- 多元評(píng)價(jià)在中職護(hù)理教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改革探索
- 論中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)用微課程教學(xué)的必要性
- 內(nèi)地新疆班內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)反思
- 基于藥學(xué)高職特色的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 神經(jīng)內(nèi)科本科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐探索
- 初中體育與健康課程中開(kāi)展生存教育的現(xiàn)狀分析
- 基于學(xué)生視域的醫(yī)學(xué)院校教師崗位勝任力研究
- 以工作過(guò)程為基礎(chǔ)的問(wèn)題教學(xué)法在護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究——以臨夏州衛(wèi)生學(xué)校為例
- CBL教學(xué)法在血液學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 改善高職護(hù)生從事老年護(hù)理工作意愿及對(duì)老年人態(tài)度的效果評(píng)價(jià)
- 臨床中醫(yī)護(hù)理人員掌握中醫(yī)知識(shí)、技能狀況調(diào)查分析
- 臨床實(shí)踐教學(xué)中專(zhuān)業(yè)理論與臨床思維結(jié)合培養(yǎng)的效果研究
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)分析化學(xué)課程調(diào)研和課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂
- 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前崗位能力綜合訓(xùn)練效果評(píng)價(jià)
- 我國(guó)老年護(hù)理學(xué)課程教育教學(xué)文獻(xiàn)回顧與分析研究
- 中職護(hù)理學(xué)生自我和諧與容納他人程度的相關(guān)性研究
- 典型案例視頻在耳鼻咽喉科臨床技能帶教中的應(yīng)用探索
- 基于護(hù)理崗位能力的高職護(hù)生核心技能探索研究
- 安全憂(yōu)患意識(shí)三步教育法在實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的應(yīng)用效果研究
- 甘肅省社區(qū)護(hù)士現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析
- 虛擬醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于校企合作的圍手術(shù)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程的效果
- 大學(xué)生社交焦慮個(gè)案報(bào)告
- 情景劇在新護(hù)士心理素質(zhì)崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 平?jīng)鍪杏變簣@學(xué)齡前兒童乳牙齲病發(fā)病情況調(diào)查分析
- 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在新生兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 內(nèi)科護(hù)理品牌課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的實(shí)踐與研究
- 開(kāi)設(shè)流行病學(xué)課程對(duì)護(hù)理本科教育的作用研究
- 在低年級(jí)醫(yī)學(xué)生中開(kāi)設(shè)臨床常見(jiàn)慢性病概論選修課的探索與實(shí)踐
- 衛(wèi)生事業(yè)單位“精細(xì)化財(cái)務(wù)管理”初探
- 發(fā)展性照顧在NICU早產(chǎn)兒護(hù)理中的效果觀察
- S-1聯(lián)合奧沙利鉑動(dòng)脈灌注及栓塞治療晚期胃癌的療效評(píng)價(jià)
- 改良負(fù)壓引流器對(duì)腹腔引流效果的觀察
- 中西醫(yī)結(jié)合治療盆腔靜脈淤血綜合征37例臨床觀察
- CT、MRI在診斷盆腔腫瘤中的臨床價(jià)值
- 寶樂(lè)安聯(lián)合愈臍胎毒清預(yù)防新生兒黃疸的臨床觀察
- 職校德育課教學(xué)遵循“三貼近”原則的實(shí)踐與思考
- 急診科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)影響因素及防范措施研究