新時代思想理論研究

• 以人民為中心思想的理論淵源及當代價值
• 馬克思主義中國化時代化大眾化的科學內涵研究
• 馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的內在邏輯

中國社會與經濟發展研究

• 自貿港建設背景下海口市域社會治理現代化的探索與創新
• “一帶一路”沿線地區污染排放空間異質性溢出的實證研究
• 金融全球化背景下金融監管國際合作機制
• 數字經濟背景下數字技術創新驅動創業的實踐路徑

社科縱橫

• 弱勢群體保護：社會權對社會階層的作用機制
• 外國人就業管理行政效能提升路徑創新
  ——以流動基礎設施建設為視角
• 5G時代政府數據開放共享的法律邊界與治理

新農村建設研究

• 鄉村文化振興戰略下的山東民間工藝創新轉化研究
• 鄉村振興政策下龍頭企業帶農惠農示范作用研究
• 新農村建設背景下旅游型村鎮景觀規劃優化研究
• 鄉村教育振興背景下全科教育高質量發展體系研究
• 湖南運動休閑特色小鎮與全民健康同構共建路徑研究

文學研究

• 飛劍傳書：還珠樓主“蜀山”小說的飛行書寫
• 規訓與反抗：《地獄之花》女性身體書寫
• 《熊》與《天下太平》的生態觀比較
• 李白與威廉·布萊克詩歌中的神話比較研究
• 《瑪麗亞的一生》中女性主體性意識的覺醒與建構
• 跨大西洋創作中意大利移民身份認同與重塑

領域語言研究

• 鹽城地區方言韻母與聲調讀音的內部差異研究
• “軟硬皆施”：李白詩歌英譯本在美國的譯介效果及影響因素研究
• 夸張表達生成的認知解析

民俗歷史與文化藝術

• 基于“依附論”的羅馬帝國衰亡論
  ——評弓削達《羅馬為何滅亡？》
• 《人生大事》的電影敘事和民俗文化
• 中國傳統音樂文化在鋼琴演奏作品中的傳承與創新
• 山東樂陵劉氏吹咔音樂考察與發展現狀探究
• 基于新媒體環境的中國流行音樂發展趨勢探析

教育教學

• “三全育人”視域下多校區辦學高校黨建“協同”育人路徑探析
• “互聯網+”背景下高等教育管理的創新與實踐
• 紅色文化資源融入新時代高校美育課程思政建設研究
  ——以安徽省紅色文化資源為例
• 融于創新生態體系思維的市場營銷創業型人才培養模式研究
• 漢語國際教育中新媒體移動學習運用再思考
• 政治經濟學課程實踐教學模式的優化路徑
• 學校社會工作視角下來華留學生心理危機干預研究
• 發展心理學視角下網絡空間大學生個體的虛擬自我認同
• 新文科背景下京津冀高校多語種教師專業發展路徑探究
• 教育供給側改革：高校英語教學改革路徑分析
• “人工智能+物聯網”專業融合建設研究
• 基于問題導向的美術及設計類專業造型基礎課程考核方式改革研究
• 高校古典舞身韻課堂中的情感教學方式創新
• 0—3 歲托育服務政策執行的制約因素及路徑調適
  ——基于史密斯政策執行過程模型的分析

圖書情報與信息技術

• 數字人文視域下圖書館知識服務轉型路徑研究
• 省級公共圖書館館徽設計理念探析

自然科學與工程技術

• 黑土區農田及防護林氮肥處理對中型土壤動物群落結構影響
• 植酸改性銀耳菌糠及其對重金屬銅的吸附性能研究
• 一種基于多維數字鋸齒混沌的偽隨機序列發生器及其性能分析
• 基于雙向長短期記憶網絡的煤礦瓦斯濃度預測

• 中國傳統造型藝術在冰雪雕塑景觀形態中的應用
• 本刊聲明
• “自然科學與工程技術”欄目征稿啟事