參花(下)
文化視野
圖書檔案
- 關(guān)于加強群眾文化品牌建設(shè)的思考
- 數(shù)字時代背景下圖書出版的融合發(fā)展與創(chuàng)新策略研究
- 利用生成式人工智能優(yōu)化圖書館智能咨詢服務(wù)的策略分析
- 高校圖書館創(chuàng)新閱讀推廣模式研究
- 文旅融合背景下公共圖書館讀者服務(wù)模式創(chuàng)新研究
- 檔案數(shù)字化背景下電子文件長期保存策略研究
- 檔案管理信息化建設(shè)策略研究
- 數(shù)智時代高校圖書館讀者服務(wù)智能化升級研究
- 文旅融合背景下東臺市圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展策略研究
- 數(shù)字人文視域下高校圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新實踐研究
- 引入大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)字化檔案利用服務(wù)模式優(yōu)化研究
- 專題檔案協(xié)作開發(fā)利用的路徑分析
藝術(shù)大觀
群文在線
音樂廣場
文旅走廊
藝術(shù)教育
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略研究
- 宜春版畫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在高校音樂教育中的運用實踐
- 地域文化元素在幼兒美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 安徽民歌小提琴改編作品的實踐與教學(xué)
- 數(shù)字化教學(xué)背景下“聽—創(chuàng)—演”素養(yǎng)在小學(xué)音樂教育中的培養(yǎng)策略
- 高職院校舞蹈教學(xué)中提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的路徑探討
- 基于產(chǎn)教融合的高職非遺文創(chuàng)設(shè)計類人才培養(yǎng)路徑研究
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)與舞蹈欣賞的融合研究

