
2023年4期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育服務(wù),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育研究;堅(jiān)持從本院實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)及時(shí)、全面、集中展示本院教學(xué)科研成果,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的脫穎而出。讀者對(duì)象為全國(guó)高等院校師生、科研院所人員。更多簡(jiǎn)介
柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
思政教育研究
高等教育研究
- 雙螺旋驅(qū)動(dòng)的智能制造專(zhuān)業(yè)群“三體系融合”人才培養(yǎng)模式研究
- 從講臺(tái)育人到校企共創(chuàng):應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育校企協(xié)同育人模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校社會(huì)服務(wù)能力提升路徑探析
——以柳州開(kāi)放大學(xué)為例 - 鄉(xiāng)村振興背景下電力類(lèi)高職院校與幫扶駐點(diǎn)村產(chǎn)教融合發(fā)展研究
——以廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “雙高計(jì)劃”建設(shè)單位黨委巡察的價(jià)值意涵、監(jiān)督重點(diǎn)及方法路徑
- 2013—2023年國(guó)際學(xué)徒制的研究熱點(diǎn)與演進(jìn)趨勢(shì)
——基于CiteSpace的文獻(xiàn)計(jì)量分析
高教課程研究
- 課程思政背景下職業(yè)本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革與實(shí)踐
——以廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例 - 基于“崗課賽證”融通的財(cái)會(huì)類(lèi)課程教學(xué)改革研究
——以初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程為例 - 提升高職院校“精益生產(chǎn)與管理基礎(chǔ)”課程教學(xué)質(zhì)量改革與探索
——基于學(xué)生課堂教學(xué)滿意度調(diào)查分析 - 以職業(yè)核心能力為導(dǎo)向的高職語(yǔ)文課程教學(xué)改革研究
- 職業(yè)教育教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
