2025年79期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)
聚焦
理論學(xué)術(shù)
- 農(nóng)耕古籍的思政價(jià)值與教學(xué)轉(zhuǎn)化研究
- 信息化背景下中職數(shù)學(xué)教育改革路徑研究
- 小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略與學(xué)生素養(yǎng)提升研究
- 聾校初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合教學(xué)中“分層－銜接”評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究
- 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)在中職學(xué)段的關(guān)鍵內(nèi)涵與實(shí)踐指向
- 利用英語(yǔ)名著實(shí)現(xiàn)以讀促寫(xiě)的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 以高水平學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 新媒體時(shí)代晚報(bào)媒體的融合發(fā)展
- 基于知信行理論教學(xué)法在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生教學(xué)培訓(xùn)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語(yǔ)文課如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 高中心理健康教育校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 中職數(shù)學(xué)課程體系優(yōu)化與教學(xué)改革研究
- “十五五”江蘇省警務(wù)碩士研究生教育質(zhì)量提升路徑研究