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2022年5期
刊物介紹
主要刊登在當代教育理論與方法研究方面取得的創新成果。擬設的欄目包括:基礎教育研究、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設、教學方法探討等。
當代教育理論與實踐
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課程思政研究
翻譯碩士黨史學習教育的實踐路徑與長效機制探索
藝術學類專業課程思政研究
——以“湖南非物質文化遺產教育考察”課程為例
中共黨史教育融入高校思政課教學路徑研究
大學體育課程思政建設的困境與實踐研究
基礎教育研究
新高考背景下高中選科困境與指導策略
高中化學課程思政素材與教學設計案例
教育教學改革
高校工科課堂教學中互動教學的設計與實踐
——以“高分子材料加工技術”課程的教學實踐為例
高等院校物理教育專業學生師范精神培養芻議
高校英語泛在式學習課程的開發研究
——以“英語新聞”課程為例
以“教學禮拜”主題活動為抓手,提高本科專業人才培養質量
直擊課程教學痛點,創新課程教學舉措
——以湖南省一流線下課程“中國現當代文學(1)”為例
基于持續改進的本科教學質量管理體系構建與實踐
——以材料成型及控制工程專業為例
教育管理研究
基于耦合協同模型的國內高校協同創新體系實證研究
內涵式發展轉型驅動下的新建地方高校文化建設研究
國內酒店管理本科專業開設酒店產品創新方向構想
——基于酒店住宿現象知識建構體系化視角
基于多層次模糊評價法的高職院校人才培養方案質量評價與診斷模型構建探索
新型智慧圖書館網絡學習能力的SWOT分析
研究生教育
卓越教育碩士人格形象建構的價值條件
研究生學位論文預答辯制度實施情況的個案調查
教師專業發展
工作要求-資源模型視角下民辦高校教師離職傾向生成機制的研究
科研成果轉化為本刊教學資源研究專題
高校新聞傳播學學科科研成果轉化為教學資源的方式與策略
——以湖南科技大學新聞傳播專業為例
學科交叉背景下工程力學專業的“隧道工程”教學效果提升策略
曾國藩書學思想對高校書法教學的啟示
中部地區地方高校科研育人現狀、問題及對策研究
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