運城市高校武術社團開展現狀與活動模式研究

晉凱杰 段闖峰

摘要：文章以文獻資料法、訪談法、問卷調查法、邏輯推理法對運城市七所高校的武術社團及相關現狀進行調查，發現大多數高校會員較少，技術水平較低訓練沒有固定的場地，器材缺乏，教練員水平不高，學習形式枯燥乏味。針對這些現狀進行分析和調查并提出針對性的管理措施和具體專業的教學理念，在傳播武術文化等方面具有重要的意義。

關鍵詞：運城市;武術社團;現狀;活動模式

中華武術博大精深，歷時幾千年時間，沉積而成，武術作為我國優秀的民族傳統文化，承擔著文化強國與體育強國的重要任務。高等學校是為我國培養高技術人才的學校，作為祖國未來的接班人，傳承無數文化和強健體魄兩者必不可少，武術具備教育學生尊師重道和強健學生體魄的能力，也能為傳播好的社會風氣提供優質的載體。對于武術文化的繼承及其創新發展具有重要的現實意義。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

運城市高校武術社團有運城學院武術社團、山西水利職業技術學院武術社團、山西運城農業職業技術學院武術社團、運城幼兒師范高等專科學校武術社團、運城職業技術學院武術社團、運城師范高等專科學校武術社團、運城護理職業技術學院武術社團等七所高校。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過中國知網、萬方數據庫查找武術和高校有關的期刊、碩博論文，同時從運城市文化館、運城學院圖書館查找相關武術的文獻資料。

2.問卷調查法

對運城市高校武術社團、俱樂部等團體機構進行走訪調查，根據實際情況調整編制問卷，再根據相關社團調查信息作出調整，設計出合理問卷。共發放問卷280份，每個高校40份，回收280份，回收率100%，有效問卷266份，有效率95%。

二、研究結果和分析

（一）運城市高校武術社團現狀分析

1.運城市高校武術社團項目開展情況分析

運城市高校武術社團的內容安排大多集中在簡單但又枯燥的項目上，課程上的安排前后缺乏鋪墊效果，上課效果較差。在運城市7所高校中大部分高校都以拳術為課上安排內容，以運城學院為例項目內容主要是傳統拳，如：小強度的五步拳，少年拳。

2.運城市高校武術社團社員情況分析

據調查：運城市高校社團中男女占比例差距較大，男生占比很大。造成這種情況的原因是：首先男女的力量差距較大，對于習練內容不容易去適應;其次女學員認為武術這項運動比較暴力，固有傳統觀念的影響對女生選擇武術類項目產生了阻礙。

3.運城市高校武術社團教練員情況分析

在高校武術團體發展的過程中，教練員是其隊伍中中流砥柱一樣的人物，他不僅要擔任教學任務，更重要的是他是整個社團精氣神的體現，社員都以教練為榜樣，他是武術社團的關鍵，是不可或缺的靈魂人物。通過調查的得知：教練員分為武術老師、專修的學生、業余的武術愛好者三類，專修的學生有10人，占比50%。業余愛好者有6人，占比30%。武術老師有4人，占比20%。由此得知，愛好者對于武術的興趣還是較高應該發展這方面人才，因材施教，教練員較少，缺乏專業的課程安排，武術專修學生流動性較大。對于學生來說穩定的教學環境是培養學習興趣的基礎，更是傳承武術文化賴以生存的環境，因此，教練員情況存在很大問題。

（二）影響運城市高校武術社團運行模式分析

通過調查得知，運城市高校武術社團從最開始的納新活動到所有成員參加納新晚會，接下來就是最基本的社團活動包括武術基本功和基本套路練習。

運城市武術社團總體在經營管理上存在很大問題，教練員流失嚴重，學員間的學習氛圍不高，無法達到培養學生興趣的目的，運城市高校武術社團一般都存在者"雍容懶散"的現象。調查中發現，運城市高校武術社團的報到人數只是在開學初會增長，隨著時間的流逝，出席人數變少，學員積極性不高，教練員遲到早退，導致社團的開展處于徒有其名，勉強維持的地步。

三、結論和建議

（一）健全社團管理制度及革新教育理念

革新教育理念。以學生為主導，教練員為輔助，課上同學之間互相幫扶，積極組織學生管理學生，教練員作為領導要培養領導能力，主持好社團的公平、公正問題。

（二）加強校區間社團交流

比賽是最好的成長方式，促使社團之間進行有償的比賽;加強各高校之間的整體互動，避免一心只讀圣賢書的情況出現，要多點開花，不僅開展武術類比賽，還應該創新方式方法，基本功大賽，趣味武術運動會的方式加強武術文化的傳播。

（三）結合信息媒體方式加強武術傳播

21世紀信息化社會的到來，對于武術文化的發展如虎添翼，因此，社團應該在規程上不應該僅有教學，還應該組織學生建立自己的網站、公眾號等現代化媒體宣傳模式。在一定時間內參加校內的各大演出比賽，加強內部團結的同時能起到很好的校內宣傳作用，為武術文化的傳承和發展做出貢獻。

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作者簡介：晉凱杰（1996-），男，漢族，山西運城人，碩士研究生，單位：沈陽體育學院，研究方向：武術套路。