小學數學教育中獨立思考能力的培養

吳婷

【摘 要】在小學數學教育中，科學培養學生獨立思考的能力具有非常關鍵的作用。學生只有具備獨立思考的能力，才能擺脫常規，才能打破僵化思維，積極創新，不斷提升數學學習的水平，全面優化數學知識的應用能力。小學數學教育實際上是對學生思維和獨立思考能力的培養，因為只有獨特的思維，獨立的思考，才能創造出新生事物。因此，在小學數學教育中，教師應該注重培養學生獨立思考能力。

【關鍵詞】小學數學教育；獨立思考；能力培養

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8437（2018）04-0191-01

在小學數學教育中，科學培養學生獨立思考的能力，具有非常關鍵的作用。長期以來，學生在數學知識的學習實踐積累過程中，往往過分追求數學成績，直接套用數學公式，依照教師提供的解題思路，僵化的解答數學知識，這在極大程度上限制他們的思維發散。在新課改全面推進的小學數學教育中，教師應該注重培養學生獨立思考的能力，有效提升學生的思維能力和意識。

1 小學數學教育中獨立思考能力的意義

在小學數學教育中，培養學生獨立思考的能力，具有非常重要的作用。一方面，小學數學教育中的諸多知識點是分散的，這主要是因為小學生的認知能力有限，所以數學教育推進速度有些緩慢。但學好小學數學，需要學生自我總結和連貫各個知識點，把握不同內容之間的聯系。科學培養小學生獨立思考的能力，能夠有效優化他們的數學思維，引導他們更好地實現知識的過渡，更好地進行數學知識的學習實踐。……