凝心聚力抓黨建 砥礪奮進謀發展

曾小娟

【摘 要】南華宮小學的黨建工作始終圍繞著以加強黨的思想建設和班子建設、作風建設為中心來開展，切實、有效地開展各類黨建工作。

【關鍵詞】思想建設；黨建工作；思善教育

南華宮小學是永川區朱沱鎮中心小學，黨支部共有正式黨員31名，其中在職黨員27名，退休黨員4名。黨支部老、中、青人員比例均衡適宜。近年來，學校黨支部在區教育工委和鎮黨委的正確領導下，圍繞“思善教育”的辦學理念，在辦學、黨建及其它工作上，都走在了永川鄉鎮同行的前列，在社會上享有較高的聲望。

一、圍繞中心工作抓黨建 推動學校提檔升級

為調動黨員干部的工作積極性，充分發揮其帶頭作用，支部制定了嚴密的工作方案，明確具體考核目標，采取措施，分工負責，合理安排，做到黨支部工作有計劃、有安排、有檢查、有評比。每學年末，班子成員向全體教師進行個人述職，全體教師對班子成員進行民主評議，這樣的工作下來，班子成員忠于職守，勤奮敬業，作風扎實，責任心強，使黨支部的政治核心作用和監督作用發揮較好，形成了一支團結而務實高效的班子隊伍。大家團結協作，互相配合，戰斗力強，充分發揮了班子的模范帶頭作用，贏得了廣大群眾的充分信任，在歷年的班子考核中，都被區教委評為優秀領導集體。

二、圍繞黨員隊伍抓黨建 增強學校凝聚力

學校黨支部緊跟時代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準切入點組織黨員教師進行學習。利用周工作會議和黨員學習日組織教師學習師德綱要、教育規劃綱要，進行黨風廉政教育等。黨支部還結合教職工的實際情況，開展一系列的活動：“四聯四掛”活動，即“聯系學生家長、掛鉤偏遠學校；聯系困難學生、掛鉤貧困家庭；聯系青年教師、掛鉤任課班級；聯系教改項目，掛鉤課題研究”；組建黨員志愿者服務隊開展形式多樣的志愿服務活動；建立“一站一室”服務學生和教職工，實施“兩個開放”服務群眾；每月黨員活動日活動；開展“文明辦公室”評比活動、永川區“巾幗文明示范崗”的復查活動、“節日送溫暖”活動、教師生日慶祝活動、教職工體育運動會活動、五四青年節聯誼活動等。

三、圍繞師德師風抓黨建 樹立學校品牌形象

學校黨支部一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓。堅持把組織建設、反腐倡廉與師德教育結合起來。

1.注重實效，抓好黨員日常管理。學校黨政工領導對教職工堅持“五個必訪”（即婚、喪、產、病、特殊困難必訪），春節期間上門慰問離退休老師和困難教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。監督和保證對困難學生和留守兒童的助貧解困工作。通過依靠群眾，關心群眾，實現決策民主化，維護了教職工合法權益，加強了學校黨風廉政建設和政風行風建設，進一步密切了學校黨群、干群關系，溝通了老師與學生、學校與社會的關系，為構建和諧社會發揮了積極作用。同時，學校支部及時更新維護12371黨建平臺和永川黨建信息平臺，每月及時上傳學校各類信息，宣傳學校、支部的有關工作，擴大學校對外宣傳窗口。

2.注重培養，抓好黨員隊伍發展。利用“三會一課”制度嚴格黨員管理，加強黨員教育，同時，對全體黨員實行日常管理量化考評，嚴格按照考評分數公平公正地確定優秀黨員，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極做好黨員的培養發展工作，青年教師們主動向黨組織靠攏，學校的黨組織得到進一步壯大。

3.注重內涵，抓好學校制度建設。南華宮小學黨支部十分重視制度建設，把制度建設作為學校內涵發展的保證。學校先后建立健全了《南華宮小學黨風廉政建設責任制實施細則》、《南華宮小學廉政文化進校園實施方案》，并對原有制度《南華宮小學教師績效工資考核制度》、《南華宮小學教師常規工作考核辦法》、《南華宮小學教師年度考核實施方案》、《南華宮小學班主任常規工作考核辦法及班級管理考核辦法》、《南華宮小學教師教學常規考核辦法》等制度進行修訂，將制度匯編成冊，用制度把學校黨風廉政建設和教師管理做了具體規定和要求，以制度約束人、管理人，規范了教師的治教行為。

4.注重配合，促進學校和諧發展。在學校黨支部的組織領導下，每三年按期進行工會、教代會的改選，讓工會和教代會充分行使權力和義務，發揮工會、教代會的民主監督作用。同時，學校黨支部還十分注重發揮各部門的配合作用，去年學校工會組織女教師參加永川區第三屆教職工體育節，啦啦操比賽獲全區第一名。學校支部、工會還每學期辦一期工作動態，對每期工作進行回顧和總結，辦出了我們的特色。支部與教導處聯合開展了“青藍工程”師徒結對，并進行新教師賽課活動，幫助新教師快速成長；與教務處聯合開展片區教研活動和領雁工程，帶動片區學校和薄弱學校的發展；與德育處聯合參加重慶市鄉村學校少年宮評比，獲得兩次永川區唯一的重慶市一等獎。與德育處聯合組織全校2000余名學生開展了全國啦啦操西部行展示活動，受到國家體育總局、重慶體育局等領導的高度評價，顛覆了上級領導對農村學校素質教育落后的偏見，學校特色建設日漸成效，師生成長日漸成熟，學生及家長對教師、學校的滿意率顯著上升。

四、圍繞人才培養抓黨建 促進學校持續發展

近年來，學校教師考調入城較多，新老更替頻繁，為此，學校黨支部四大舉措培養青年教師，讓大批青年教師逐漸成長起來。一是壓擔子，讓青年教師主動擔任高年級教學，讓青年教師成長速度明顯加快；二是搭臺子，通過積極開展各種練師活動，給青年教師搭建展示各種教學技能的舞臺；三是樹榜樣，讓在教育、教學、教研諸方面都是能手的優秀黨員，為青年教師樹立學習的榜樣；四是結對子，讓老黨員與青年教師結成對子，幫助青年教師解決教育、教學、教研中遇到的困難。同時，黨支部創造性地開展工作，培養優秀的班主任隊伍。一是以德定職，選好隊伍，嚴把班主任選拔關，大大提高了班主任隊伍的整體素質；二是以活動為載體，練好隊伍。黨支部每年都要例行開展班主任基本功大賽，練好班主任技能，讓優秀青年教師逐漸成長為了優秀班主任。

五、黨建工作結碩果 擴大學校知名度

學校黨支部積極開展各項活動的同時，注重發揮工、青、團、婦等群團組織作用，結出累累碩果：學校先后被命名為全國青少年校園足球特色學校、全國啦啦操推廣先進單位、重慶市體育傳統項目（籃球）學校、重慶市綠色學校、重慶市藝術特色（啦啦操舞）學校、重慶市社會主義文明禮儀示范學校、永川市先進職工之家、永川市最佳文明單位、永川區宣傳信息工作先進集體、永川區教育系統三八紅旗集體、永川區“紅旗大隊”、永川區先進基層黨組織、永川區教育科研先進集體、永川區“五好”基層關工委、永川區檔案工作“先進集體”；永川區“平安校園”；永川區“人文校園”；永川區“健康校園”；連續多年獲永川區教學質量一等獎學科教學先進獎、永川區小學生男子、女子籃球比賽一等獎、啦啦操比賽一等獎、田徑比賽小學D組金獎、藝術節舞蹈比賽一等獎、鼓號隊比賽金獎、永川區中小學生合唱比賽一等獎、永川區“經典誦讀比賽”一等獎、永川區“2+2”班級展示活動一等獎等。