淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

石桃

摘 要：創(chuàng)新是一個國家進(jìn)步的靈魂，也是人們正常的思維方式之一，其決定著人們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對于學(xué)生未來的發(fā)展也是有很大幫助的。主要對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)進(jìn)行了分析探討。

關(guān)鍵詞：小學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);創(chuàng)新意識

在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，企業(yè)對于人才的要求更高了，這就使國內(nèi)傳統(tǒng)教育的弊端顯得更加明顯。因此，進(jìn)行教育改革是教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。創(chuàng)新意識是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)新能力發(fā)展的關(guān)鍵，對于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、生活、工作等都有很大影響。現(xiàn)階段創(chuàng)新能力已經(jīng)成為評價人才的標(biāo)準(zhǔn)，因此，要想學(xué)生在未來的工作中不被淘汰，就必須從小開始培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

一、營造和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生敢于嘗試

所謂的創(chuàng)新意識就是打破傳統(tǒng)的思維方式，敢于向固有的結(jié)論進(jìn)行挑戰(zhàn)的思想意識。在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教授學(xué)生敢于嘗試，敢于發(fā)展問題、提出問題以及質(zhì)疑答案。如何正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新意識，是所有教師共同面臨的難題。由于傳統(tǒng)的教學(xué)過于死板，教師的教學(xué)態(tài)度較為嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)生的思維方式受到約束，不敢進(jìn)行大膽嘗試，從而導(dǎo)致學(xué)生的創(chuàng)意意識被埋沒或抹殺。因此，要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師就要在課堂上營造良好的氛圍，改變傳統(tǒng)的教師和學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生進(jìn)行大膽思考，勇于嘗試。……