中小學電教
管理與培訓
本刊關注
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- 創客教育應用于高職院校VB教學中的優勢及問題研究
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- 基于微課的大學生碎片化學習策略研究
- 教師在網絡學習空間中的角色定位
- 基于微信的翻轉課堂教學模式研究*
- 虛擬現實(VR)技術在中小學課堂應用中教師角色的轉向
- 促進MOOC學習者深度學習的策略探析
- 云課堂環境中學習動機與學習效果的關系研究*
——以“網頁制作”課程為例 - MOOC教學視頻的學習者體驗調查研究*
——以S大學某課程為例 - 我國中小學信息技術教育研究的可視化分析
- “四有好老師”獎勵計劃頒獎
- 教育技術裝備產業簡論*
- 海龍小學多措并舉呵護學生視力
- MOOC國內研究狀況與發展趨勢
- 中央美院舉行建校百年教師節大會
- 基于電子書包大數據下的個性化學習研究
- 英國:學生心理健康令人擔憂

