中學教研(數學)
高考試題評析
- 結構鮮活 強調思維 注重運算 凸現能力
——2014年浙江省數學高考試題評價與復習方法思考 - 例述2014年浙江省數學高考中的圖形交匯考查
- 2014年遼寧省數學高考理科第16題的探究
- 感悟高考 突破高考 引領高考
——2014年安徽省數學高考理科第18題閱卷感悟 - 2014年浙江省數學高考文科第9題的探究
- 揭示數學本質 妙解浙江考題
- 2014年廣東省數學高考第20題的問題背景、解法及推廣
- 題不在小 有容乃
——多視角賞析2014年浙江省數學高考文科第16題大 - 年年歲歲題相似 歲歲年年意不同
——2014年浙江省數學高考理科“傳承題”評析 - 倩影重來 形數結合
——解2014年浙江省數學高考理科第17題有感 - 一道高考概率題的思考歷程
- 活躍在立體幾何高考題中的明星四面體
- 平淡中凸顯本質 常規中彰顯能力
——2014年浙江省數學高考解析幾何試題評析 - 習慣決定成敗 細節決定高分
——對2014年江蘇省數學高考試題的幾點感悟 - 運算教學真的需要重視和落實
——對2014年浙江省數學高考理科試題的點滴思考 - 親而不近 讓梯度更明顯
——2014年全國數學高考大綱卷理科第21題的解析與拓展 - 對2014年福建省數學高考解析幾何試題的探究

