職教通訊
- 后示范建設的價值追求、發展戰略和策略選擇
- 高職領域PPP模式機制建設研究
- 取消職業準入的政治經濟學分析
- 政校企社聯盟的高職院校績效評價量表重構與實現研究
- 我國校企合作研究熱點的領域構成與拓展趨勢研究——基于CNKI學術期刊2010-2014年文獻的共詞可視化分析
- 我國職業院校校企合作研究——基于《教育與職業》期刊文章的內容分析
- 當今時代的職業教育治理:觀念與現實
- 規格上移:職教教師培養模式的發展趨勢分析
- 職業精神之國內外研究述評
- 關于職業精神內涵構成的調查研究——以上海市旅游業導游崗位為例
- 淺析美國醫學生職業精神教育及其對我國的啟示
- 社區教育教師的學科教學知識解讀
- 社區學校專職教師教學的實踐探究
- 高等職業院校招生考試制度的基本特點與啟示——以德國和臺灣地區為例
- 德國“雙元制”在蘇州工業園區本土實踐的調研與思考
- 二戰后西方職業教育培養目標的發展趨勢研究
- 基于ISO9000質量管理原則下高職教育質量管理體系的構建
- 高職院校學生挫折教育及對策分析
- 技能有了愛才完整
- 剛開學就停課備賽的現象必須馬上剎住

