2015年26期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發行的職業技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經驗,促進職教研究,推動職教發展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優秀職教期刊一等獎"、"江西省優秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 微言“微課”
- 職業教育教學改革中教師阻力的制度分析
- 依托名師工作室推動新建地方本科院校師資隊伍建設的思考——兼談應用技術大學建設
- 掛職鍛煉在高職“雙師型”教師培養中的實踐探討
- 高職院校責任教育體系構建及實施
- 高職院校教育中的人格教育芻議
- 高職思想政治教育改革探析——基于“工學結合、校企合作”人才培養模式的視角
- 高職學生職業能力培養新論
- 高職學生職業成熟度影響因素研究及模型構建
- 基于內涵式發展的高職院校文化建設路徑探幽
- 職業院校幸福教育文化建設初探——基于深圳市第二職業技術學校幸福教育文化的考察
- 高職院校“軍魂育人、軍魂管理”育人模式探索與實踐——以廣州南洋理工職業學院為例
- 基于個人財務管理的高職財務人才培養的延伸調整
- 論高職院校教學管理體制的創新——基于工學結合模式的研究
- 陶瓷藝術設計專業職業教育的培養模式創新研究
- 近代江西民辦教育管理模式探究
- 基于社會需求的高職類大學英語分類分層教學實證研究
- 裝飾圖形教學中創造性思維的培養研究
- 以民族符號融入為視角的高職圖案設計課程教學探究
- 建構總線調度板塊響應專業課程群的思考——以建筑裝飾專業為例
- “后示范”時期高職專業群建設研究與實踐
- 新升格本科院校學科專業建設的問題及對策
- 頂崗實習期高職生心理支持體系的構建與運作