
2012年6期
刊物介紹
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用的唯一雜志,中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究,帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索,以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化,是國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討,反映新技術(shù)及應(yīng)用成果,交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實(shí)踐
- 談學(xué)習(xí)科學(xué)的研究視角和內(nèi)容
- 高校教師教育技術(shù)能力發(fā)展探討
- 淺析教育資源標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題
- 高中信息技術(shù)教師高效培訓(xùn)的設(shè)計(jì)—以省培計(jì)劃為例
- 開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的冷思考
- 未來(lái)影響高等教育的新興媒體技術(shù)—兼論歷年《地平線報(bào)告》中學(xué)習(xí)方式的隱喻
- 基于詞頻分析角度透視國(guó)內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀
- 漢中市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用情況的歸因分析
- 本科生信息安全保密素養(yǎng)多元培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
- 基于聯(lián)通主義的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)架構(gòu)探究
- 二維矢量動(dòng)畫技術(shù)在尿結(jié)石病教學(xué)中的應(yīng)用反思
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)輔助下醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 基于.Net的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理系統(tǒng)三層架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- Mimics三維重建模型在人體解剖學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于Kinect體感系統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的可行性初探
- 開(kāi)源軟件的應(yīng)用對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源構(gòu)建的啟示
